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四年级数学下册(RJ)教学课件第7单元图形的运动(二)第2课时平移(1)
一、复习导入二年级时我们已经认识了生活中的平移现象,你还见过哪些平移现象?
二、探索新知平移前后的图形什么没变?什么变了?平移前后的图形形状和大小不变,位置变了。画出平移后的图形,再数一数,填一填。3
三、巩固练习画出平移后的图形。9同学们要注意数对小方格呦!平移()格平移5格
1、在下面的六副图案中,(2)(3)(4)(5)(6)中的哪个图案可以通过平移图案(1)得到?(3)
2、将图中的小船向左平移4格。
四、课堂小结在方格纸上画平移后的图形的方法:(1)找出原图形的关键原点;(2)标出原图形的各关键点按要求平移后的对应点;(3)把这些对应点顺次连接起来。平移后物体的位置是由平移的方向、距离决定的。平移不改变图形的形状和大小。
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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