1.2.4绝对值教学设计人教版数学七年级上册.docxVIP

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教学设计

章节名称

1.2.4绝对值1

学时

课标要求

1.借助数轴理解绝对值的意义

2．能求一个数的绝对值

内容与学情分析

内容分析

“绝对值”是“距离”这一几何量的代数表示.距离是基本而重要的几何概念，相应地，绝对值是基本而重要的代数概念.

借助数轴给出绝对值的定义，直观而利于学生理解由此得出一个正数、负数或0的绝对值各是什么的结论也水到渠成，并且可以用字母简明地把这些结论表示出来，需要提醒学生注意，由于“距离”不可能是负数，因此一个数的绝对值也不可能是负数.

教学重点

绝对值含义的理解，求已知数的绝对值，掌握绝对值表示方法

教学难点

理解绝对值的几何意义

学情分析

学生本阶段具

19508761949

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