最新部编人教版九年级世界历史下册教案(教育部审定2021).pdfVIP

最新部编人教版九年级世界历史下册教案(教育部审定2021).pdf

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(教育部审定2021)

根据义务教育新课程标准编写教案人教版九年级《世界历史》下册(可修改,可以直

接使用)全册优质教学设计(教案)全新修订版尽力满足教师需求,真实规划教学环节最

新全信息教学资源,打造最佳教学模式编辑:周国年,校对:邹娟湖北慧公科技有限公司

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目录

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩

展1

第1课殖民地人民的反抗与斗争1课第2课俄罗斯改革第5课第3次美国内战9课4

日本明治恢复单元2第二次工业革命和现代科学文化十六

第5课第二次工业革

16第6课工业化国家的社会变

化20第

7课近代科学与文

23第三单元第一次世界大战和战后初期的世

界26

第8课第一次世界大战26课第9课列宁和十月革命30课10Versailles条约和九课

11苏联社会主义建设第12课亚洲、非洲和拉丁美洲民族民主运动股的高潮4经济危机和

第二次世界大战四十四

第13课罗斯福新

44第14课法西斯国家的侵略扩

张48第15

课第二次世界大

52第五单元冷战和美苏对峙的世

界56

第16课冷战第17课战后资本主义的新变化第18课社会主义的发展与挫折第19课亚

洲、非洲和拉丁美洲国家的新发展第6单元冷战后的世界七十

第20课联合国与世界贸易组

织70第21

.73第22课不断发展的现代社

会77

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩张

第1课殖民地人民的反抗斗争

1.教学分析

【教学目标】了解西班牙和葡萄牙在拉丁美洲殖民统治和掠夺的基本史实及拉丁美洲

人民反抗斗争的过程;了解英国在印度殖民统治和掠夺的基本史实及印度人民反抗斗争的

过程;认识殖民地人民反抗斗争的代表人物玻利瓦尔、章西女王。通过引导学生思考和探

究拉丁美洲独立运动和印度民族大起义爆发的原因,使学生掌握分析历史现象的基本技能

和方法;通过引导学生讲述玻利瓦尔和章西女王领导反殖斗争的主要事迹,使学生初步学

会评价历史人物的方法。知识与能力过程与方法启发学生探究拉丁美洲和亚洲长期落后的

原因,激发学生发愤图强的情感态度与价值观民族责任感;了解玻利瓦尔和章西女王的英

雄事迹,学习其爱国、不畏强权等优秀品质。【重点难点】

教学焦点:殖民抵抗的兴起,Bolivar,阙恩张希。教学难点:殖民地人民反抗和斗

争的原因。

2教学过程

一、导入新课程

2021年4月14日,在没有任何国际调查结果的情况下,美国、英国和法国对所谓叙

利亚政府的化学武器基地进行了轰炸。当日,联合国安理会召开紧急会议,就一份“谴责

美国以及盟国对于叙利亚军事行动”的草案进行表决。安理会15个成员国(5个常任理事

国和10个非常任理事国)之中,只有中国、俄罗斯和玻利维亚投了赞成票。

除玻利维亚外,大多数国家都不敢在美国的影响下脱颖而出。玻利维亚谴责美国的赞

成票不仅是拉美国家反美霸权主义的缩影,也是对以玻利维亚为代表的拉美反殖民、独立

民族精神的继承。那么,玻利维亚共和国的建立与“解放者”玻利瓦尔之间的关系是什么?

二、新课讲授

目标指南1:拉丁美洲独立运动爆发的原因1拉丁美洲独立战争爆发的内因——殖民

统治和掠夺(1)教师简介:政治领土——“拉丁美洲”的起源

教师引导学生回顾:新航路开辟后,西班牙、葡萄牙对拉丁美洲殖民掠夺的概况,指

出拉美地区除巴西是葡萄牙的殖民地以外,其余地区基本上处于西班牙殖民统治之下。

(2)拉丁美洲独立战争爆发的根源说明(内因)

第1页共80页

教师引导学生得出结论,殖民统治和掠夺是拉丁美洲独立运动的根源。2.拉丁美洲独

立战争爆发的外部原因——欧洲和美洲资产阶级革命的推动

教师引导学生分析与归纳:19世纪初,在美国独立战争和法国大革命的影响下,拉美

人民的民族独立意识日益增强,爆发了大规模的反抗殖民统治的民族独立运动。

目的指南2:总结拉丁美洲独立运动反殖民斗争的历史事实1结合拉丁美洲独立运动

的形势图,教师引导学生从整体上了

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