幼儿园督导评估验收工作汇报PPT课件.ppt

贴“地”而行，幸福在细节中绽放

*我园始建于2002年3月，是一所高标准的全日制幼儿园，占地面积16亩，建筑面积4500㎡，现有大、中、小12个教学班，在园幼儿360名，教职工45人，学历达标率达100%基本情况安全健康活泼自信主要内容加强师资建设优化保教队伍加大经费投入优化园舍环境完善各项制度确保安全第一加强绩效管理形成管理特色注重质量立园提高保教水平开展幸福教育幼儿全面发展快乐游戏教学优化一日活动贴“地”而行，幸福在细节中绽放一、优化幸福环境，改善办学条件，用心营造幸福之家

1、园舍建筑配套：我园是由原龙山小学改建而成，东倚碧水，西偎龙山，环境优美，是一所高标准的全日制幼儿园，园舍建筑符合设计要求，无污染、无危房，功能配套，分区合理。设有卫生保健室、教具资料室、科学发现室、图书阅览室、多媒体活动室、警卫室、寝室等，各功能室辅助设施齐全，管理规范。厨房设计合理，安全卫生，按标准配有和面机、切肉机、烤箱、冰箱、消毒柜、蒸饭车等设施，室外设有软场地、30米直跑道、沙池、戏水池、饲养区和种植园地。一、优化幸福环境，改善办学条件，用心营造幸福之家

2、设施设备齐全：我园不断加大资金投入，积极改善办园条件，更新了大、中型户外活动器械,教学区配备幼儿桌椅、电钢琴、磁性黑板、电视机、电脑等现代化教学设施。活动区有幼儿取放方便的开放式玩具橱、图书架，配备数量充足的操作材料和图书。生活区配备保温桶、水杯橱等设备，厕所为水冲式，设置幼儿扶手，地面防滑、易清洗，实行男女分厕。保健室配备了保健橱、保健箱、消毒锅和常用药品。图书阅览室配备了适合幼儿阅读的图书6000余册，教师用教研资料和图书500余册，征订幼教刊物6种，充分满足保教工作需求。二、加强绩效管理，形成管理特色,开启幸福管理模式我园始终坚持“面向社会，面向未来，开拓进取，铸就希望”的办园方向，坚持“一切为了孩子，为了一切孩子”的办园思想，实施幸福教育，优化管理模式，坚持教养并重，被评为泰安市保教工作先进园所，肥城市学前教育先进单位，肥城市安全工作先进单位。1、健全管理机构，强化岗位责任机制。我园严格按照国家规定招生编班、配备教师。（小班25人，中班30人，大班35人，每班配备两教一保）管理机构健全，管理目标明确，管理网络清晰，监督机构健全，坚持依法办园，严格经费管理，开展姐妹园帮扶活动，发挥示范和引领作用，完善了各类规章制度和岗位职责，做到事事有标准，人人明责任，检查有依据，考核有总结。2、坚持以人为本，开启幸福管理模式

我园实行园长负责制、岗位责任制、教师聘任制等管理机制，组织健全，结构合理，分工明确。建立健全了教学、后勤、安全、卫生保健等各方面的管理制度，有长远和近期的发展规划和目标，体现目标激励，情感渗透，用其所长，避其所短，形成人有我优、人优我特的幸福竞争模式。充分挖掘教育资源，密切联系社区活动，帮扶资助孤儿、困难幼儿和留守儿童，建立了双向互动的家园联系制度，通过家长会、家长开放日、亲子运动会等特色活动，实现家园共育。三、加强队伍建设，成就幸福教师，获得幸福成长我园共有教职工45人，园长及副园长均为本科学历，从事学前教育工作已有16年，学历及持证上岗率均达到100%。专任教师24人，全部持有教师资格证，学历达标率、持证率均达100%，并且持证率达100%。幼儿园与每位老师签订劳动合同，购买了养老和医疗保险，工资待遇高于省定工资标准。1、加强师德教育。我园加强师德教育，教师爱岗敬业，仪表端庄，言行文明，以身作则，率先垂范。积极开展教师培训，在实践中总结出了幸福教师的十个标准：每天保持微笑；批评带着幽默；讲课生动有趣；喜欢体育运动；愿意读书学习；凡事积极进取；有一点闲情雅致；有一大帮朋友；拥有一颗童心。2、在活动评比中获得专业发展。我园定期开展听评课、优质课评选、幼儿体能展示、户外自主游戏观摩、区域活动等多项检查评比活动，月月有检查，周周有评比，所有的活动，老师们从担心到创新，孩子们从不敢玩到放手玩，家长们从不理解到很支持，每一次的活动展示都有激动、有心动、有努力、有收获，教师获得幸福成长，现有泰山名师1人，泰山教坛英才2人，泰安市教学能手2人，肥城市学科带头人6人。3、进一步加强教师的基本功训练。要求每位老师都能上一节公开课，写出教后反思;整理一个学习故事，写出案例评析;在专业技能方面每人会唱5首歌，会跳5个舞蹈，会弹5首曲子，会讲5个故事，会做5个经典游戏，会组织5个课前律动手指游戏，每学期都开展“全园教师参与的基