2024年教师招聘考试-教育理论综合知识(幼儿园)考试历年真题常考点试题带答案.docxVIP

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2024年教师招聘考试-教育理论综合知识(幼儿园)考试历年真题常考点试题带答案

卷I

一.单项选择题(共15题)

1.幼小儿童常常用一个词代表各种事物,如用“衣衣”代表各种衣服,这是词义掌握中的()。

A.笼统现象

B.表面现象

C.连词现象

D.固定现象

正确答案:A,

2.(海南省)我国幼儿园教育中特有的一项原则是()

A.保教结合原则

B.综合性原则

C.发展适宜性原则

D.独立自主性原则

正确答案:A,

3.在“三八节”期间,马老师围绕节日开展系列教育活动。这一系列活动称为()。

A.主题活动

B.区域活动

C.领域活动

D.生活活动

正确答案:A,

4.在2013年度“南南合作奖”颁奖典礼上,获得“人道主义成就奖”的是()。

A.曼德拉

B.阿拉法特

C.德克勒克

D.甘地

正确答案:A,

5.()是家园联系中最快捷也是最灵活的一种方式。

A.电话联系

B.开放日制度

C.家访

D.家长会

正确答案:A,

6.人们认为现在的孩子比过去的孩子聪明,这说明儿童心理发展特征的()。

A.延续性

B.多变性

C.稳定性

D.可变性

正确答案:D,

7.青青听妈妈说:“听那孩子小嘴多甜!”青青问:“妈妈,您舔过她的嘴吗?”这主要反映青青()。

A.思维的片面性

B.思维的拟人性

C.思维的纯洁性

D.思维的表面性

正确答案:D,

8.无论活着是一种艰辛还是美丽,总不会排斥人拥有一个富有或请贫的家的权利!说到人世间的平等,人与人之间在这一点上最为平等!拥有一个家,便是让人在这个世界上拥有了一个只属于自己的温馨的港湾。一个家庭真正的财富在于家庭成员之间和美与人格健康。许多富有的家庭破裂了,就是因为坍塌了家的这种本质的精神。→不是所有的家庭都能富有,但所有的家庭都可以幸福←。下面能体现“家的本质”的精神的一项是()。

A.精神有了慰藉,甘愿清贫

B.交流频繁,远离孤独烦恼

C.荣华富贵,生活有滋有味

D.和睦相处,享有人的尊严

正确答案:D,

9.幼儿的注意在()岁前基本上都属于无意注意。

A.1岁

B.2岁

C.3岁

D.4岁

正确答案:C,

10.不喜欢参加竞赛活动,对具有挑战性的活动,特别是对竞赛性游戏不感兴趣,这是幼儿()。

A.独立性不强的表现

B.自制力不强的表现

C.好胜心不强的表现

D.自尊心强的表现

正确答案:C,

11.幼儿园教育的任务是()。

A.为幼儿将来的学业做准备

B.培养幼儿成为专家

C.培养特长幼儿

D.促进幼儿全面发展

正确答案:D,

12.幼儿园音乐活动区的活动目的主要是()。

A.进行系统音乐学习

B.进行音乐共享交流活动

C.进行自发音乐实践活动

D.进行音乐表现活动

正确答案:D,

13.个性倾向性是以人的()为基础的动机系统,它是推动个体行为的动力。

A.理想

B.动机

C.需要

D.志向

正确答案:C,

14.重视儿童的感官教育,并设计了一系列发展儿童感官的教学材料的幼儿教育家是()。

A.柏拉图B.蒙台梭利

C.卢梭?D.夸美纽斯

正确答案:B,

15.1904年,清政府颁布(),规定学前教育机构为“蒙养院”。

A.《学校系统改革案》?B.《蒙养堂章程》

c.《钦定学堂章程》?D.《奏定学堂章程》

?

正确答案:D,

二.多项选择题(共10题)

1.收集材料的方法有很多,但总的原则是收集的材料应()。

A.正确

B.一手

C.新颖

D.真实

E.具有一定数量

正确答案:A,D,E,

2.幼儿教师劳动的创造性是由()决定的。

A.教师本身的特点

B.幼儿本身的特点

C.教师教育特点

D.幼儿教育特点

E.教育工作性质

正确答案:B,D,

3.智育对幼儿心理发展的有很大的促进作用,它的具体表现是()。

A.有助于幼儿基本技能的形成

B.有助于发展幼儿的智力

C.有助于培养幼儿良好个性的发展

D.有助于幼儿更快地成长

正确答案:A,B,C,

4.下列属于知识掌握最基本环节的是()。

A.巩固

B.领会

C.整合

D.应用

正确答案:A,B,D,

5.影响迁移的主要因素有()。

A.相似性

B.原有认知结构

C.学习的心向与定势

D.教学方法

正确答案:A,B,C,

6.对智力与知识的描述不正确的是()。

A.智力与知识是相同的范畴

B.智力与知识有着不可分割的联系

C.知识可以说等于智力

D.知识丰富的孩子一定是高智商的

正确答案:A,C,D,

7.下列说法不正确的是()。

A.实物直观可以使人观察到事物的本质特征

B.实物直观对所有年龄阶段的幼儿都是最好的直观方式

C.模象直观能让幼儿清楚地认识到事物的大小比例

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