2024年苏教牛津版小学英语四年级下册《Unit 6 Whose dress is this》课件4.pptVIP

Unit6Whosedressisthis?(period3)Soundtime,rhymetime,checkouttimeandtickingtime

reviewet’s

dubet’s

Soundtime

SoundtimeBeforeeatingfishLet’slistentosomeEnglish同学们，你能说出字母i发/I/的其他单词吗？hill,pity,dinner,river,difficult,picnic,winter,beautiful

Soundtimefix,edit,ticking,ill,different,同学们，给自己打个分吧！同学们，试着读一读这些单词吧！/I/

Soundtimetimelike判断下列每组单词的红色字母的发音是否相同kitefishwhitehimpigpityhilldinnerpicnicMikebikemusicfivenineSSDSSDDD

在湖边

Whose___isthis?Oh,___!Oh___!Whose___isthis?It’s______.Let’sgototheparty!Makeanewrhyme

Whose___arethese?Oh,___!Oh___!Whose___arethese?They’re______.Let’sgototheparty!Makeanewrhyme

Checkouttime

Icansayandwritethenamesofsomeclothes.Icanuse“whose”toaskquestions.我能说并能写出一些衣服的名称我能用“whose”问问题。组内互评：能正确流利地说出并写出衣服的名称的得☆☆☆有一些小错或不太流利的得☆☆仍然需要好好努力的得☆

Canyousay?1.当你想告诉别人你的裤子太长，可以说：Mytrousersaretoolong.2.当你想问这是谁的毛衣，可以说：Whosesweateristhis?3.当你想问这是谁的短裤，可以说：Whoseshortsarethese?4.海伦的鞋子太大，你想让她试试这双，可以说：Trythese，Helen.

Consolidation翻译下列词组：1.一条牛仔裤2.试试这件3.太长4.在湖边5.这么大6.去参加聚会7.试试这些8.我的连衣裙

Consolidation翻译下列句子：1.发生了什么事呢？2.这是谁的短裤？3.这裤子太长了。4.看海伦的连衣裙。5.这是一个球吗？6.我的手感觉很痛。

搜集更多符合SoundTime部分规律的单词，了解中文意思，读一读，并记下来。2.改编小诗，并把它朗诵出来。3.如果Tickingtime没有达到3星要求，有针对性的进行改进练习。Homework

我们，还在路上……Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。