小学信息技术青岛版四年级下册第一单元第1课 初识WPS文字 教案5.pdf

文字》教学设计

教材分析

本课是是了解和认识Wps文字的第一课，主要内容是按Wps文字的启动、Wps文字窗口

的组成，保存Wps文字文档、退出Wps文字顺序编写的，这也是需要学生掌握的四个知

识点。

■学情分析

本课的学习对象是小学四年级学生，他们已经有了一定电脑基本操作的基础，并且已经掌

握在记事本”中进行文字录入的操作方法。四年级的学生有强烈的求知欲和动手操作的积

极性，如何合理引导学生主动探究完成相关操作，并培养学生自学能力是本节课教学的关

键。

■教学目标

1．知识与技能

（1）认识Wps文字窗口的组成；

（2）掌握Wps文字的启动与退出、文件的保存的方法。

2．过程与方法

采用小组合作学习形式，设计多种活动形式，掌握Wps文字的基本操作。

3．情感态度与价值观

鼓励学生大胆尝试，主动学习、了解Wps文字软件的相关知识，发展学生的计算机应用操

作能力。

4．行为与创新

借助所学知识，尝试用计算机表达思想。

■课时安排

安排1课时。

■教学重点与难点

1．教学重点

掌握Wps文字的启动和退出方法；认识Wps文字窗口的组成。

2．教学难点

认识Wps文字窗口的组成及主要功能；Wps文字文件的保存方法。

■教学方法与手段

情境，以小侦探侦察行动”为主线，让学生在小组合作中掌握相关知识和操作。

课前准备

网络教室、课件、相关wps文字文档“招募启事”及侦察行动报告。

■教学过程

教学环节教师与学生活动设计意图

一、情境导入师：同学们，你们喜欢看动画片吗？以学生喜欢的动漫人物柯

生：喜欢！南为出发点，有效吸引学

师：那你们一定认识这位动画人物吧！他是谁?生注意力，调动学生的学

生：名侦探柯南！习积极性和主动学习的意

师：下面我们来看看柯南有什么话要和大家说。识。

柯南：大家好，我们少年侦探团正在招募新成员，你们想成为我

们的一员吗?

生：想！

师:（出示“招募启事”）今天我们分成四组来进行比赛，每次任设定比赛情境，培养合作

务全部组员都完成并且速度最快就可以得一枚侦探徽章，最终徽意识，让学生更有学习的

章个数最多的小组就取得胜利，对自己有信心吗？动力和主动性。

生：有！

师：你知道这个“招募启事”是用什么软件制作的吗？

生：Wps文字软件。

师：不错，Wps文字软件就是我们要来侦查的目标。

（揭示课题：初识Wps文字）【板书】

二、初步了解师：要想在一会儿的挑战任务中取得成功，可要做好准备工作才初步观察、认识wps文

并打开Wps行。（出示“wps文字档案卡”）字

文字生：初步了解wps文字学生通过图文并茂的“档

师：Wps文字能制作出丰富多彩的电脑作品。（作品展示）这案卡”对wps文字有了更

些作品漂亮吗？直观的了解，也激发了学

生：漂亮！生学习wps文字软件的

师：请同学们观察这些作