2022修订版-新课标.pdfVIP

2022-05-0910:34

2022年2月，教育部正式印发《义务教育小学科学课程标准》，以下简称新版《课程标准》，

并从2022年秋季学期开始执行。根据新版《课程标准》，小学科学课程最大的变化是开课年

级从此前的小学三年级，提前到小学一年级。

除了起始年级的变化之外，新版《课程标准》还体现了一些新理念，也是值得关注的，下面

我们就逐一梳理一下。

从课程性质的界定来看

小学科学课程的地位得到了提高。实验稿的课程标准将小学科学课程界定为“以培养科学素

养为宗旨的科学启蒙课程”，而新版《课程标准》则明确小学科学课程是“一门基础性课程”。

同时，教育部还明确要求各地保证小学低年级的科学课时。从这个意义上看，科学课程已经

成为与语文、数学地位相当的课程了。

从学段划分来看

小学科学课程融入了学习进阶的理念与成果。学习进阶（LearningProgression）描述了学生

的某一概念在一段时间或跨度内的认知思维路径，兼顾了学生的年龄特征及认知规律，并考

虑了科学学科体系自身的特点。新版《课程标准》将小学阶段的科学学习划分为三个学段，

对于同一主题、同一概念，给出了不同学段不同的学习目标和具体内容要求，使得学生的科

学学习呈现螺旋式上升趋势。科学教师由此也就更清楚地了解到，对于同一个主题的内容，

在不同的学段，应该教到什么程度。这一