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新课标视角下的学生综合素质培养;目录;01;;新课标视角下的学生综合素质培养;新课标的历史和影响;学生综合素质的组成;学生综合素质培养的路径与策略;学生综合素质培养的路径与策略;;02;;新课程改革对于学生综合素质培养的意义;课程设计对于学生综合素质培养的影响与作用;;;以德育为中心的课程改革对于学生综合素质的培养意义;;全人教育对于学生综合素质培养的意义;;03;综合素质评价的概念和意义;综合素质评价的特点;综合素质评价的现状和存在问题;综合素质认证的框架与方法;综合素质考试的问题与挑战;;;新型综合素质评价体系的意义和作用;04;;学生实践活动的意义和作用;;;不同实践活动对应于不同素质维度;;企业和社会组织参与学生实践活动的意义和作用;;;05;学生综合素质培养机制的构建;学生综合素质培养机制的重要性和必要性;学生综合素质培养机制构建中的关键问题和挑战;;师资队伍建设的具体途径和方法;学校文化建设对于学生综合素质培养的意义;学校文化建设的具体方法;;家庭和社区参与学生综合素质培养的具体方法和途径;06;新课标下的学生综合素质培养：回顾与展望;总结前面章节的主要观点和结论;展望学生综合素质培养未来的发展方向和趋势;学生综合素质培养仍然面临的问题和挑战;回顾本次报告的主要内容和观点;确定学生综合素质培养的重要性和必要性;
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