4.13 香港和澳门回归祖国（教学课件）-初中历史人教部编版八年级下册.pptxVIP

《东方之珠》;第13课香港和澳门回归祖国;1、知道“一国两制”的内涵；

2、知道香港、澳门回归祖国的过程、意义以及回归后的发展；

3、认识“一国两制”对祖国统一大业的重要意义；

4、理解实现祖国统一是中华民族的共同心愿，是历史的必然趋势，增强学生实现祖国统一的坚定信念。激发学生爱国热情，增强民族自豪感。;一、回首;七子之歌;香港问题的由来;;1949年底，蒋介石败退台湾，两岸分离至今。;统一之策：一国两制开新篇;寻求统一最佳方案：;和平方式;材料2、“从历史角度看，大陆与香港、澳门、台湾长期处于分离状态，实行不同的社会制度。从现实来看，港、澳、台经过几十年的努力，经济有了较大发展，那里的人民已经习惯于那里的经济、政治和文化生活。”

——《邓小平文选》;;“马照跑

股照炒

舞照跳”;;1、香港回归：;1982年9月24日

邓小平和撒切尔夫人在人民大会堂就解决香港问题举行会谈（邓撒会谈）;1997年7月1日0时0分0秒，香港正式回归祖国;1987年4月

中国政府和葡萄牙在北京签署《中葡关于澳门问题的联合声明》。;1999年12月20日0时0分0秒，澳门也正式回归祖国;知识拓展;材料1：“主权交接仪式的一整天都在下雨，但是我相信天下所有中国人都会觉得，这是为中国人洗刷耻辱的一场雨。—钱其琛《中国辉煌外交》;;从百年前中国饱受屈辱、被迫割让领土，到20世纪