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草原的早晨教学设计
2023-12-25
汇报人:
目录
课程背景与目标
教学内容与方法
教学过程与实施
教学评价与反馈
教学资源开发与利用
教学反思与改进
01
课程背景与目标
1
2
3
草原文化遗产
丰富的历史文化遗产,如蒙古包、马头琴、长调民歌等。
草原的自然景观
广袤无垠,蓝天白云,牛羊成群,独特的生态环境。
草原民族风情
马背上的民族,热情好客,能歌善舞,具有浓郁的民族特色。
情感目标
知识目标
能力目标
激发学生对草原的热爱之情,增强民族自豪感和文化认同感。
了解草原的自然景观、民族风情和文化遗产。
培养学生的观察能力、思维能力和表达能力。
选用适合学生年
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