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甘肃少儿出版社五年级下册信息科技教学计划

全文共5篇示例，供读者参考

甘肃少儿出版社五年级下册信息科技教学计划篇1

一、情况分析

由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一节课，学生的遗

忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，

参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相

对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间练习，课后就

没有巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作易

生疏。

二、本学期教学的主要任务和目的要求

1、了解信息技术的应用环境和信息的`一些表现形式。

2、建立对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，

培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年龄发展相符

的多媒体资源进行学习。

4、能够在他人帮助下使用通讯远距离获取信息、与他人沟通，开

展直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。

5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机

处理文字、图形的技能，养成当好的计算机使用习惯和责任意识。

三、教材的重点和难点

1、认识在网站注册的意义，学会健康、负责地对网上资源进行评

价，培训正确的信息道德规范。

2、感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用软件。

3、学会获取信息，并进一步加工、处理信息。

4、加强计算机的综合应用能力。

四、本学期提高教学质量的具体措施

1、认真组织教学，认真对学生进行辅导。

2、实行切实可行的教学方法，对学生进行知识的传授。

3、注重每个学生的学习，力争使每个学生都能完成一节课的任

务。

4、对课堂进行实时监控，及时解决一些突发事件，使学生能集中

精力学习。

5、尽可能地多安排上机时间，让学生更多地熟悉软件环境，提高

学生的动手能力。

甘肃少儿出版社五年级下册信息科技教学计划篇2

一、指导思想：

“电脑要从娃娃抓起”这是一位国家领导人讲过的一句话。它体

现了学习电脑的必要性，当今社会已是一个信息的社会，我们的下一

代必需学会使用电脑，才会在社会中立于不败之地，获得生存空间。

为了顺应时代需要，深化教育改革，全面推进素质教育认真落实教育

部制定的《关于加强中小学信息技术课程建设的指导意见》，认真学习

电脑的基础知识，学会用电脑而努力。

二、教材分析

本册教材是由浙江摄影出版社出版，共分为四个单元15课内容，

其主要内容是：

1、用计算机处理生活中的信息；

2、制作名片；

3、动画的制作；

4、幻灯片的应用。

三、学生情况分析

五年级学生在以前学习的基础上，对计算机的功能及简单操作已

经有了较全面的认识，最重要的是学生对学习计算机这门课程兴趣浓

厚，对于进一步的教学有一个良好的基础。此外他们现在处于小学高

级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生

关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已

具备了一定的.计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力

上也有所提高。

四、学习目标

作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习心理、

学习行为和学习方法为背景，把计算机基础知识和计算机最新应用融

于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又吸收现代教育技术

的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性，培养学

生发现问题和解决问题的能力。此外，又因为信息技术这门课的内容

非常灵活，需要学生能举一反三，所以在课堂上尽量让学生自由发

挥。

五、学习重点和难点

1、认识在网站注册的意义，学会健康、负责地对网上资源进行评

价，培训正确的信息道德规范。

2、感受计算机处理多媒体的魅力，学会一些常见的应用软件。

3、学会获取信息，并进一步加工、处理信息。

4、加强计算机的综合应用能力。

六、方法措施：

1、运用任务驱动的教学方法进行教学。

2、教学时采用教师边讲边演示（演示计算机应用软件）的形式向

学生介绍知识。

3、传授知识时突出一个“新“字、落实一个“趣“字、突出一个

“活“字、落实一个“学“字；教学过程突出