本科毕业论文（设计）指导教师评审表（模板）.docVIP

本科毕业论文（设计）指导教师评审表

论文题目

学生姓名

系别

专业

班级

指导教师姓名

职称

学历

评审项目

要素

内涵

满分

指导教师评分

选题质量25%

目标明确符合要求

选题符合专业培养目标，体现学科、专业特点和教学计划的基本要求，达到本科毕业论文（设计）综合训练目的

10

选题理论实际意义

符合本学科的理论发展，有一定的学术意义；对经济建设和社会发展的有一定的实际价值

10

选题恰当

题目规模适当，难易度适中，有一定的科学性

5

能力水平40%

查阅文献资料能力

能独立查阅相关文献资料，归纳总结本领域有关科研成果

10

综合运用知识能力

能运用所学专业知识分析论述有关问题，能对占有的资料进行分析整理、运用于本科毕业论文（设计）中，概念清楚，论证恰当

5

研究方案设计能力

本科毕业论文（设计）的整体思路清晰，结构完整，研究方案完整有序

10

研究方法和手段的运用能力

能熟练的运用本学科的常规科学方法，适当运用相关科研手段（如计算机、实验仪器设备等）进行资料收集、加工、处理、并辅助于论文写作

10

外文应用能力

能够按照学校规定集合论文阅读、翻译一定量的本专业外文资料，有外文摘要和参考文献

5

论文质量35%

文题相符

论文较完整的回答了题目所设定的有关问题

5

写作水平

论点鲜明，观点正确，论据充分。论证有力。条理分明，语言流畅

10

写作规范

符合《本科毕业论文（设计）格式化要求》的基本要求

10

篇幅

符合《本科毕业论文（设计）管理规范》的有关要求

5

理论或实际意义

在理论上有新意，应用型研究对于实际工作具有一定的意义

5

指导教师评分总分（百分制）

指导教师评审意见：

是否同意答辩：指导教师签名：