zt3连接体专题复习蔡梦琏-2016.2.29修订.ppt

2017届高三物理第二轮复习

宁阳复圣中学张志刚;;;

;一、常见模型

;一、常见模型;b.依靠相互的挤压〔压力〕相联系;2.按连接体中各物体的运动

;对有不同加速度的系统

系统所受的合外力等于系统内各物体的质量与加速度乘积的矢量和。即：;例如下图，A为电磁铁，C为胶木秤盘，A和C〔包括支架〕的总质量为m1，B为铁片，质量为m2.整个装置用轻弹簧悬挂于O点，当电磁铁通电，铁片被吸引上升的过程中，轻弹簧上的拉力F的大小为〔〕

A、F=m1g

B、m1gF(m1+m2)g

C、F=(m1+m2)g

D、F(m1+m2)g;二、根本方法

;整体法与隔离法

在实际问题中，常常遇到几个相互联系的、在外力作用下一起运动的物体系。因此，在解决此类问题时，必然涉及选择哪个物体为研究对象的问题。

;三、模型讨论

;三、模型讨论

1.轻绳类连接体

依靠绳子〔拉力〕或相互的挤压〔压力〕联系;【例1】相同材料的物块m和M用轻绳连接，在M上施加恒力F，使两物块作匀加速直线运动,求在以下各种情况下绳中张力。;(3)竖直加速上升，T=?;推论：m1、m2组成的物体系一起加速运动，如果力F作用在m1上，那么m1、m2间的弹力;总结：

①无论m、M质量大小关系如何，无论接触面是否光滑，无论在水平面、斜面或竖直面内运动，细线上的张力大小不变。

②动力分配原那么：两个直接接触或通过细线相连的物体在外力的作用下以共同的加速度运动时，各个物体分得的动力与自身的质量成正比，与两物体的总质量成反比。

③条件：加速度相同；动摩擦因数相同〔包括零〕；两个物体的相互作用力与外力平行。

以下情形不适用;

应用：如图所示，5个质量相同的木块并排放在光滑的水平桌面上，当用水平向右推力F推木块1，使它们共同向右加速运动时，求第2与第3块木块之间弹力及第4与第5块木块之间的弹力．;例1、如下图，物体A放在光滑水平桌面上，质量为M，用一根细绳系住，在绳的另一端挂一质量为m的物体B，在运动过程中A始终碰不到滑轮．求：

(1)A的加速度

(2)从静止开始物体B下落高度

为h时，物体A的速度;;变式与原题的异同比照;连接体模型：

;方法小结;三、模型讨论

3.板块连接体〔滑板+滑块〕;相对静止的问题

(2014·江苏高考)如下图,A、B两物块的质量分别为2m和m,静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为μ,B与地面间的动摩擦因数为μ/2。最大静摩擦力等于滑动摩擦力,重力加速度为g。现对A施加一水平拉力F,那么();方法小结;;;;2运动过程分析;〔2013·新课标全国卷Ⅱ·T25〕〔18分〕一长木板在水平地面上运动，在ｔ=0时刻将一相对于地面静止的物块轻放到木板上，以后木板运动的速度－时间图象如下图。己知物块与木板的质量相等，物块与木板间及木板与地面间均有摩擦.物块与木板间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上。取重力加速度的大小g＝10m/s2求:

〔1〕物块与木板间、木板与地面

间的动摩擦因数:

〔2〕从ｔ＝０时刻到物块与木板

均停止运动时，物块相对于木板的位移的大小.;;【2015新课标II-25】25.〔20分〕下暴雨时，有时会发生山体滑坡或泥石流等地质灾害。某地有一倾角为θ=37°的山坡C，上面有一质量为m的石板B，其上下外表与斜坡平行；B上有一碎石堆A〔含有大量泥土〕，A和B均处于静止状态，如下图。假设某次暴雨中，A浸透雨水后总质量也为m〔可视为质量不变的滑块〕，在极短时间内，A、B间的动摩擦因数μ1减小为3/8，B、C间的动摩擦因数μ2减小为0.5，A、B开始运动，此时刻为计时起点；在第2s末，B的上外表突然变为光滑，μ2保持不变。A开始运动时，A离B下边缘的距离l=27m，C足够长，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。取重力加速度大小g=10m/s2。求：

〔1〕在0~2s时间内A和B加速度的大小

〔2〕A在B上总的运动时间;如下图，物体A的质量m1=1kg，静止在光滑水平面上的木板B的质量为m2=0.5kg，长L=1m，某时刻A以v0=4m/s的初速度滑上木板B的上外表，为使A不至于从B上滑落，在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力F，假设A与B之间的动摩擦因数μ=0.2，试求拉力F应满足的条件.(忽略物体A的大小);16.(2013·江苏高考)如下图,将小砝码置于桌面上的薄纸板上,用水平向右的拉力将纸板迅速抽出,砝码的移动很小,几乎观察不到,这就是大家熟悉的惯性演示实验。假设砝码和纸板的质量分别为m1和m2,各接触面间的动摩擦因数均为μ。重力加速度为g。;;方法小结;拓展：滑块与斜面类题练习;三、模型讨论

4.弹簧连接体;三、模型讨论

4.弹簧连接体;弹簧瞬间问