韩语基础入门学习.docx

、综述:元音（21个

字母

名称

字母

名称

辅音（19个）

字母

名称

字母

名称

韩国语音节的构成方式：

1） 元音：， 2）元音+辅音：，

3）辅音+元音：， 4）辅音+元音+辅音：，

二.韩国语元音：发音时气流在口腔通道上不受到阻碍而发出的音叫元音。

（一）单元音：发音时嘴唇形状和舌头位置不发生变化的元音叫单元音。

单元音有10个字母：，，，，，，，，，

1.单元音（10个）

[a]

嘴自然张开，舌头接触下齿龈，但不要贴上，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。发音与汉语

拼音的“a”相似，但比“a”稍靠后。

与汉语拼e

发音相同：口形比“”小一些，舌后部稍微抬起，嘴唇不要紧张，也不要成圆形。

[o]嘴稍微张开，舌后部抬起，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的“o”相似，但比“o”口形要小且圆。

[u]:口形比“”小一些，双唇向前拢成圆形。与汉语拼音的韵母七”相似。

[重难点字母]:嘴稍微张开，舌身稍向后缩，舌前部放平，舌后部略向软腭抬起，嘴唇向两边拉开。与汉语拼音中，zi,ci,si,ri”的韵母的发音。练习时可先法，zi”，然后，舌尖稍微往后缩，这时就可发出“”。找到感觉后可直接发音

“”，切记不要与的发音混淆了，两者是发音相似但本质不同的两个字母

[i]与汉语拼音的“yi”相似。

[ae]

（1）发音唇形要比英语音标[ae]的唇形小

很多人都想学习韩语，就是不知道正确的方法，这里看一下那里学一点，常常在入门阶段就放弃学习是非常普遍的事情。其实，韩语入门没有想象中的那么难，我是朝鲜族有韩语方面的独特优势，将近一年时间里，帮助了3000多名韩语爱好者走上了自学韩语之路。对韩语感兴趣的朋友可以加我q:641895559

[e]口形比“”要小一些，嘴唇两边放松，舌尖顶住下齿，这时舌面硬腭之间比’”圆。与汉语拼音中“ye,jie”的韵母e发音。

（1） [a]、 [ae]、 [e]

三者的发音唇形由大到小变化，请仔细体会与英语发音的不同

[重难点字母]

口

形与“”相同，但舌位及舌形与“”相同。练习时，先发一个“”，然后变一下口形再发一个“”，就这样可以交替练习

10.

[wi]:口形与“”相同，但舌位及舌形与“”相同。练习时，先发一个“”，然

后变一下口形再发一个“”，就这样可以交替练习。

必须区分“”和“”，“”和“”，和，

单元音发音练习：

生词练习:

（孩子）（友爱）（接着）

（孩子）

（友爱）

（接着）

（以外）

（黄瓜）

（在上面）

（二）双元音：发音时嘴唇形状和舌头位置发生变化的元音叫双元音。

双元音有11个字母：，，，，，，，，，，

2.双元音（11个）

[ya]先发“”，然后迅速滑到“”

[y+]先发“”，然后迅速滑到“”。

[yo]先发“”，然后迅速滑到“”。

[yu]先发“”，然后迅速滑到“”。

5.

[yae]:先发一个“

”，然后迅速滑到“

”，即可发出此音。

6.

[ye]:先发一个“”

，然后迅速滑到“ ”

，即可发出此音。

7.

[wa]:先发一个“

”，然后迅速滑到“

”，即可发出此音。

8.

[w+]先发一个“

”，然后迅速滑到“

”，即可发出此音。

9.

[wae]先发一个“

”，然后迅速滑到“

”，即可发出此音。

10.

[

we ]

先发一个“”，然后迅速滑到“”，即可发出此音。与汉语拼音的“yue”相似

双元音“”在实际运用中有三种读音：

1）作为首音是要读出“”和“”两种音，但"”[+i]音尽量短促。

2）位于词中或词末是读作"”[i]音，比如“ ”（礼仪）读“ ”。

3） 作属格助词是一律读着"”[e]音，比如 （孩子的）读 。

必须区分“”和“”，"”和“”。

双元音发音练习：

生词练习：

（野外） （余地） （牛奶）

（狐狸） （礼仪） （理由）

三‘韩国语辅音：（19个）发音时气流通路有障碍的音叫做辅音

（1）送气音：、、位于词首与元音结合时发为送气音、、，在词中时发本音

（2）音变： 在实际中任何位置与单元音结合时发为[qi]，与双元音结合时发为[ji]

在实际中任何位置都发为[qi]

（一）松音：（5个）

:发音时，将舌面后部抬起，使舌根接触软腭，堵住气流，然后放开，使气流冲出而发声。它与汉语拼音的“g”相似，但力度要小一点。

很多人都想学习韩语，就是不知道正确的方法，这里看一下那里学一点，常常在入门阶段就放弃学习是非常普遍的事情。其实，韩语入门没有想象中的那么难，我是朝鲜族有韩语方面的独特优势，将近一年时间里，帮助了3000多名韩语爱好者走上了自