7(1)《短歌行》核心素养教案2023-2024学年高一语文必修上.docx

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课题

7(1)《短歌行》

课型

新授

语言的建构和运用

能用普通话流畅地朗读诗歌;学习并掌握诗中运用比兴、典故等表现手法的鉴赏方法。

思维发展与提升

通过情境创设,反复诵读、质疑讨论等方式引导学生自主探究,感受文本,培养学生自主合作、方法归纳等学习能力。

审美鉴赏与创造

理解曹操“忧”的内涵,感受诗歌的情感变化。

文化传承与理解

体会并学习曹操为实现人生价值而积极进取的精神风貌。

教学重点

通过对课文的分析来把握作者的感情变化

教学难点

归纳诗歌的艺术特点

一.预习检测

1、下列加点汉字注音正确的一项是(A)

A.譬如(pì)慷慨(kǎi)

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