专练5水的电解和净化-2022年中考化学总复习实验微专题.docxVIP

【实验突破】2022年中考化学总复习微专题

专练5水的电解和净化

1.（北京市海淀区2021-2022第一学期期末学业水平调研）下图所示实验操作及现象可以得到相应结论的是（）

A

B

C

D

实验操作及现象

甲中气体被点燃，火焰呈淡蓝色；乙中气体使木条燃烧更旺

甲中木条无明显变化，乙中木条熄灭

甲中有极少量气泡；乙中有大量气泡

甲中溶液无明显现象；乙中溶液变为红色

结论

甲中气体是氧气；乙中气体是氢气

乙中氧气的含量比甲中的低

硫酸铜在过氧化氢分解中起催化作用

酚酞分子运动到浓氨水中

A.A B.B C.C D.D

【答案】B

【解析】

A.甲中气体被点燃，火焰呈淡蓝色，说明甲是氢气；乙中气体使木条燃烧更旺，说明乙是氧气，不符合题意；

B.将燃着的木条伸入空气和呼出气体中，燃着的木条在空气中继续燃烧，在呼出气体中熄灭，说明乙中氧气的含量比甲中的低，符合题意；

C.甲中有极少量气泡；乙中有大量气泡，说明硫酸铜能加快过氧化氢的分解速率。要想证明硫酸铜在过氧化氢分解中起催化作用，还需验证化学反应前后，硫酸铜的质量和化学性质不变，不符合题意；

D.甲中溶液无明显现象；乙中溶液变为红色，是因为浓氨水具有挥发性，挥发出的氨分子不断运动，当氨分子运动到乙中时，氨气溶于水形成氨水，氨水显碱性，能使无色酚酞试液变红，不符合题意。

故选B。

2.（江西九江市2021-2022学年度上学期期末考试）用如图装置进行电解水实验，对该实验的描述正确的是（）

A.2号试管中收集到的是一种可燃性气体B.该实验能证明水是由氢元素和氧元素组成

C.两试管内收集到的气体的质量比约为2：1D.电解水时加入少量氢氧化钠或硫酸钠的目的是___

【答案】①.B②.增强水的导电性

【解析】

A.电解水时，正氧负氢，氢二氧一，则2号试管中收集到的是氧气，氧气不具有可燃性，此选项错误；

B.电解水生成氢气和氧气，根据化学反应前后元素种类不变可知，水由氢元素和氧元素组成，此选项正确；

C.两试管内收集到的气体的体积比约为2：1，不是质量比，此选项错误；

D.纯净的水几乎不导电，电解水时加入少量氢氧化钠或硫酸钠的目的是增强水的导电性。

故选B；填：增强水的导电性。

3.（重庆市开州区2021~2022学年度(上)九年级期末质量监测）在开展化学实验时，经常会用到水，下列有关水的作用中说法正确的是（）

序号

①

②

③

④

装置或操作示意图

水的作用

将玻璃管插入带孔橡胶塞时，先用水润湿玻璃管口，是为了更方便地将玻璃管插入带孔橡胶塞

烧杯中的水是为了得出氧气在空气中所占的体积分数

过滤时用少量水润湿滤纸是为了使滤纸紧贴漏斗内壁，不留气泡，以防过滤速度慢

制取蒸馏水时烧杯中的冷水是为了将水蒸气冷凝为液体

A.①③④B.①②④ C.②③④D.①②③④

【答案】D

【解析】

①将玻璃管插入带孔橡胶塞时，先用水润湿玻璃管口，是为了更方便地将玻璃管插入带孔橡胶塞，选项正确；

②烧杯中的水进入瓶中的体积就是瓶中空气中氧气的体积，即烧杯中的水是为了得出氧气在空气中所占的体积分数，选项正确；

③过滤时用少量水润湿滤纸是为了使滤纸紧贴漏斗内壁，不留气泡，以防过滤速度慢，选项正确；

④制取蒸馏水时烧杯中的冷水能够吸收水蒸气中的热量，能够将水蒸气冷凝为液体，选项正确；

即正确选项为①②③④，故选D。

4.（重庆市第一中学2021-2022学年度上期期末考试）如图是“膜分离技术”淡化海水的原理图，分析正确的是（）

A.海水淡化的过程无需外界提供能量 B.加压后浓海水中只含Na+、Cl-、H2O

C.加压后浓海水中溶质的质量分数增大 D.这种半透膜可用滤纸代替

【答案】C

【解析】

A.根据原理图可知，淡化海水需要高压海水，自然条件下无法提供高压，需要外界提供能量，故错误；

B.海水中含有很多可溶性的盐，不只有氯化钠，加压后的浓海水中含有多种盐，故错误；

C.加压后的浓海水中溶质基本不变，但溶剂质量大量减少，导致溶质质量分数增大，故正确；

D.滤纸空隙较大，只能分离不溶性的杂质，不能除去可溶性的杂质，故错误。

故选C。

5.（北京市通州区2021-2022学年第一学期九年级期末质量检测）关于净水器（如图）的说法不正确的是（）

A.能除去难溶性杂质 B.不能杀菌消毒

C.能除去颜色和异味 D.能将硬水转化为软水

【答案】D

【解析】

A.该净水装置中的小卵石、石英砂等起过滤的作用，可以除去水中的难溶性杂质，故选项说法正确；

B.要达到杀菌消毒的效果，需要加入消毒剂，而图示净水器中不含有消毒剂，则该净水器不能起到杀菌消毒的效果，故选项说法正确；

C.活性炭具有吸附作用，能除去水中的