河南特岗考试试题及参考答案 - 教师资格考试.docx

有备课，就对学生说难“道秦牧还会错吗”学生的脸涨得通红，班级的气氛顿时凝固了。请用教育原理分析。四、很远的地方，然后，才又收住缰绳，缓步回到眼前灿烂的现实中来。”一个学生说野“马怎么会有缰绳”王老师没们或权威们的赞许或认可，而表现出来的一种把学习或工作做好的需要。对于学生来说，附属的内驱力表现为，学龄较小的儿童身上，附属的内驱力是成就动机的主要成份。随着儿童年龄的增长和独立性地增强，附属的内驱力不2010河南特岗考试试卷

有备课，就对学生说难“道秦牧还会错吗”学生的脸涨得通红，班级的气氛顿时凝固了。请用教育原理分析。四、

很远的地方，然后，才又收住缰绳，缓步回到眼前灿烂的现实中来。”一个学生说野“马怎么会有缰绳”王老师没

们或权威们的赞许或认可，而表现出来的一种把学习或工作做好的需要。对于学生来说，附属的内驱力表现为，学

龄较小的儿童身上，附属的内驱力是成就动机的主要成份。随着儿童年龄的增长和独立性地增强，附属的内驱力不

一．选择题1.下列理论体系中那个不属于中国特色的神会主义理论（A）

A.毛泽东思想B.邓小平理论C.三个代表D.科学发展观

理由：网上随处可搜到，另外毛泽东在的时候这个特色还没有提出。

2.中国的基本政治体制是（A）

A.人民代表大会制度B.多党C.群主立宪

3.．三农是指（C）

A.农业、农村、农民工问题B.农业、农民、农村教育问题C.农业、农村、农民

4.一“把钥匙开一把锁”属于教学中的什么原则（B）A.启发性B.因材施教C.直观性D.导向性

理由：《教育学》，章节-教学-教学原则

5.艾宾浩斯遗忘曲线的规律（A）

A.先快后慢B.先慢后快C.等速D.匀加速

理由：教育心理学知识学习那章-有关记忆的6.综合实践活动课程属于（D）

A.选修课程B.活动课程C.实践课程D.必修课程理由：新课改上的。

学业成绩的检查和评定理由：《教育学》，章节-教学11.个体对自己的心理特点，人格特征，能力及自身社会对）6.不会进行教学反思的老师，就不能成为一名优秀的教师。(对）

学业成绩的检查和评定理由：《教育学》，章节-教学11.个体对自己的心理特点，人格特征，能力及自身社会

对）6.不会进行教学反思的老师，就不能成为一名优秀的教师。(对）7.学校心理健康教育是面向全体学生。

们或权威们的赞许或认可，而表现出来的一种把学习或工作做好的需要。对于学生来说，附属的内驱力表现为，学

的（A）A.示范性B.复杂性C.创造性D.长期性10.教学活动的中心环节是（A）A.上课B.备课C.

A.6年B.7年C.8年D.9年

理由：《义务教育法》

8.布鲁纳提出的教学方法（C）

A.程序教学B.暗示法C.发现法

理由：《教学反方法论》13页9.学高为师、身正为范体现了教师工作的（A）

A.示范性B.复杂性C.创造性D.长期性

10.教学活动的中心环节是（A）

A.上课B.备课C.学业成绩的检查和评定

理由：《教育学》，章节-教学11.个体对自己的心理特点，人格特征，能力及自身社会社会价值的自我了解与自我评价是（C）

A.自我调控B.自我体验C.自我认识D.自我评价理由：《教育心理学》，章节-心理发展12.教师的教育学、心理学知识属于（B）

A.本体知识B.条件知识C.实践知识D.一般知识理由：知识的分类—网上可以查到，本体知识是学科知识。

13.寻求发展是心理健康的（B）

A.基本目标B.高级目标

理由：《教育学》，章节-心理健康教育

的（A）A.示范性B.复杂性C.

的（A）A.示范性B.复杂性C.创造性D.长期性10.教学活动的中心环节是（A）A.上课B.备课C.

学》-奥苏贝尔提出内驱力，并分为认知内驱力、附属内驱力、自我提高内驱力。附属内驱力指个人为了保持长者

有涉及，理解就会做了。16．小学后期初中时期的学习动机（B）A.学习兴趣B.获得赞赏理由：《教育心理

社会价值的自我了解与自我评价是（C）A.自我调控B.自我体验C.自我认识D.自我评价理由：《教育心理

理由：《教育学》第一章

15．起教学导向作用的是（B）

A．知识素养B.职业道德

理由：本题之前做过，《教师职业道德》上也有涉及，理解就会做了。16．小学后期初中时期的学习动机（B）

A.学习兴趣B.获得赞赏

理由：《教育心理学》-奥