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统编版语文七年级下册第4课《孙权劝学》公开课一等奖创新教学设计
4.《孙权劝学》教学设计
学习目标
1、积累文中所学的文言知识。
2、通过称谓语和人物对话学习劝说艺术,并运用劝说技巧解决实际问题。
3、理解人物对话的含意,从而激励学生热爱学习,树立正确的学习观,养成终生学习的好习惯。
教学重难点
l教学重点
通过称谓语和人物对话学习劝说艺术,并运用劝说技巧解决实际问题。
l教学难点
理解人物对话的含意,从而激励学生热爱学习,树立正确的学习观,养成终生学习的好习惯。
教学方法及工具
(一)
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