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入职教师培训ppt课件汇报人:文小库2023-12-16目录入职培训概述教师职业道德与素养教育教学基本理论与技能学科专业知识与教学能力班主任工作与班级管理教育科研方法与论文写作01入职培训概述培训目的与意义提升教师教育教学能力推动学校可持续发展通过培训,使新入职教师掌握基本的教育教学理论和方法,提高教育教学能力。打造一支高素质、专业化、创新型的教师队伍,为学校的可持续发展提供有力的人才保障。促进教师专业成长引导新入职教师树立正确的职业观和教育观,培养良好的师德师风,促进教师专业成长。培训内容与安排教育教学理论教学技能与方法教育科研能力教育实践与反思包括教育学、心理学、教育法律法规等基础理论。包括教学设计、课堂教学、作业批改、辅导答疑等教学基本技能和方法。培养新入职教师的教育科研意识,提高教育科研能力。组织新入职教师进行教学实践,引导其进行反思和总结。培训纪律与要求认真完成培训任务严格遵守培训纪律新入职教师应按时参加培训,不得迟到、早退或缺席。新入职教师应按照培训要求,认真完成各项培训任务。积极参与培训活动注重培训效果评估新入职教师应积极参与培训过程中的各项活动,如小组讨论、案例分析等。培训机构和学校应对新入职教师的培训效果进行评估,及时反馈评估结果,帮助新入职教师改进和提高。02教师职业道德与素养教师职业道德规范爱国守法教书育人遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。热爱祖国,热爱人民,拥护中国共产党领导,拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针,自觉遵守教育法律法规,依法履行教师职责权利。爱岗敬业为人师表忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。关爱学生终身学习关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。教师职业素养内育理念师德修养知识结构教学能力树立正确的教育观、学生观和教师观,遵循教育规律和学生成长规律。热爱教育事业,具有职业理想和敬业精神,关爱学生,严谨治学,团结协作,为人师表。具备广博的科学文化知识和精深的专业学科知识,以及丰富的教育心理学知识。掌握先进的教学方法和技术,能够根据学生的特点和需求进行有针对性的教学。提升教师职业道德与素养的途径加强理论学习参与培训研讨深入学习教育法律法规和教师职业道德规范,树立正确的教育观和师德观。积极参加各类教师培训、研讨会等活动,与同行交流学习心得和体会。反思教学实践寻求专业指导通过反思自己的教学实践,总结经验教训,不断改进教学方法和手段。向优秀的老教师、教育专家等寻求指导和帮助,不断提升自己的专业素养和能力水平。03教育教学基本理论与技能教育学基本理论与方法010203教育学基本概念教育制度与政策教育研究方法阐述教育的本质、目的、功能等基本理论。介绍国家教育制度、教育法律法规、教育政策等内容。讲解教育研究的基本方法、步骤和实施过程。心理学基本知识与应用学生心理发展阐述学生心理发展的基本规律和特点。心理学基本概念介绍心理学的研究对象、任务和方法。学习心理与教学探讨学习心理对教学的影响,以及如何应用心理学原理促进学生的学习。课堂教学设计与实施教学设计基本原理教学目标与教学内容讲解教学设计的基本概念、原则和方法。阐述教学目标的制定、教学内容的选择和组织。教学方法与手段教学评价与反思介绍常用的教学方法和手段,如讲授法、讨论法、实验法等。讲解教学评价的方法和标准,以及如何进行教学反思和改进。04学科专业知识与教学能力学科知识体系与特点学科知识概述学科核心概念学科特点分析简要介绍所教学科的知识体系、发展历程和主要分支。阐述学科中的核心概念、原理和理论,帮助教师深入理解学科知识。分析所教学科的特点、学习难点和教学方法,为教师提供针对性的教学建议。学科教学方法与策略常用教学方法介绍讲解、讨论、示范、练习等常用的教学方法,并分析其优缺点。教学策略探讨探讨如何针对不同教学内容和学生特点选择合适的教学策略,如分层教学、合作学习等。教学实践与案例分析分享成功的教学实践案例,并分析其中的教学方法和策略,为教师提供借鉴和启示。学科教学评价与反思教学评价标准学生评价分析教学反思与改进阐述所教学科的教学评价标准,包括知识掌握、能力提升、情感态度等方面。分析学生的考试成绩、作业表现、课堂表现等,评估学生的学习效果和教师的教学质量。引导教师进行教学反思,总结教学经验教训,提出改进措施,促进教师专业成长。05班主任工作与班级管理班主任工作职责与任务学生学业指导了解学生的学习情况,提供个性化的学习建议和方法,帮助学生提高学习成绩。班级日常管理学生心理健康教育与指导制定班级工作计划,组织班会,协调各方资源,确保班级工作有序进行。关
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