人教六年级下册道德与法治期中测试卷(考点梳理)word版.docxVIP

人教六年级下册道德与法治期中测试卷(考点梳理)word版.docx

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人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.在竞争过程中,有的人怕别人超过自己,当别人进步时,不为别人快乐,这时产生的心理现象是〔??〕。

A.自卑

B.嫉妒

C.虚荣

2.中国的祖先倡导〔??〕的思想,注重人与自然的和谐相融,给现代社会的开展提供了很好的借鉴。

A.勤劳节俭

B.与人为善

C.天人合一

3.以下会对水资源造成污染的是〔??〕。

A.洗菜水浇花

B.燃煤电厂排放废气

C.没有拧紧关水龙头

D.工厂排放未经处理的污水

4.关于我国的自然灾害,以下说法错误的选项是〔??〕。

A.我国发生的自然灾害种类多、分布广

B.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

C.我国主要的自然灾害不包括台风、洪涝、地震和滑坡

5.以下属于不可再生能源的是的是〔??〕。

A.太阳能

B.风能

C.煤炭

6.围绕反思的意义,同学们展开了讨论,以下说法不正确的选项是〔??〕。

A.反思可以让我们发现自己做得好的地方,下次继续努力

B.反思可以帮助我们改变已经发生的事实

C.反思可以让我们学习到他人的优点,更好地完善自己

7.曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生,如今却受到教育部的委托,正在编写实验初中语文教材。这件事使人们感受到了〔??〕。

A.宽容

B.赞美

C.竞争

8.尊重自己不包括〔?〕。

A.自重

B.自爱

C.自我接纳

D.不接受批评

9.以下〔??〕不是?中华人民共和国宪法?里的条例。

A.法律面前人人平等

B.7岁入学

C.国家尊重和保障人权

D.人格尊严不受侵犯

10.以下关于我国自然灾害的说法,错误的选项是〔??〕。

A.种类多

B.分布广

C.是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一

D.很少发生自然灾害

二.填空题(共10题,共44分)

1.拥有一颗〔???〕的心,让我们平静下来,调整情绪,更为客观、大度地面对问题。

2.一句理解、尊重的话会给别人带来〔???〕和〔???〕。

3.人与自然是〔???〕共同体,为了保护地球家园,人类运用聪明才智,将自然界能源与〔???〕相结合,大力开展〔???〕经济,实现可持续开展。

4.近百年来,随着〔???〕的增长和人类〔???〕的增加,地球越来越不堪重负。

5.自然灾害始终伴随着人类的生活,人类也一直在与〔???〕进行着斗争。正是在这一过程中,人类形成了〔???〕、团结互助的抗灾精神。

6.如果人类不能〔???〕自然,对默默奉献的地球不去珍惜,而是随意破坏,必然会受到大自然的〔???〕。

7.地球是人类赖以生存的家园,它为人类生活提供了所需要的空间、〔???〕和〔???〕。

8.我们面对他人的伤害时,宽容会让我们放弃〔???〕的想法,懂得原谅他人。

9.当发生冲突时,打击〔???〕不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的冲突,甚至被追究〔???〕。

10.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害,我国不仅建立了〔???〕、〔???〕、〔???〕及〔???〕等灾害监测、预警系统,还建立了牢固的〔???〕工程。

三.判断题(共10题,共20分)

1.用淘米水洗菜,不仅节约了水,还有效地去除了残留在蔬菜上的农药。〔??〕

2.作为小学生,我们可以宣传垃圾分类的好处,在自己家里做好垃圾分类,为保护环境做奉献。〔?????〕

3.张敏喜欢穿花衣服,小明给她取了外号叫“花蝴蝶〞。〔?〕

4.科学有效的方法更有利于防御自然灾害。〔??〕

5.环境保护被我国列为根本国策。〔?〕

6.宽容是一种善待他人的态度,能让我们心胸开阔。〔??〕

7.地球植被的破坏,导致沙漠面积不断扩大。〔??〕

8.反思就是只对错误的言行进行思考,那些正确的就不用再考虑了。〔??〕

9.小军说,尊重他人就是以丧失自己的尊严为代价的。〔??〕

10.我们用宽容对待别人,别人也会用宽容对待我们。〔??〕

四.连线题(共1题,共4分)

1.将以下现象与其引发的环境问题对应连起来。

燃煤电厂正在排放废气

海洋上大面积的石油泄漏?????资源短缺

石油、天然气过度开采??????环境污染

岛屿正遭受海平面上升的威胁???生态破坏

五.简答题(共6题,共43分)

1.宽容的作用有哪些?

2.自然灾害会造成哪些危害?

3.在生活和学习中怎样才能做到适度维护自己呢?

4.我们该如何进行反思?

5.近百年来,随着人口的增长和人类需求的增加,地球出现了哪些问题?

6.请列举至少三种清洁能源。

六.材料题(共2题,共22分)

1.从前,有个年轻人要去张村办事,可他不认识去张村的路,更不知道去张村的路

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