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青年教师培训心得体会

作为一名刚刚步入教师行列的新教师，存在的一个最大的问题就是实践经验不足，经过参加青年教师培训，我学到了很多在书本上没有的东西；当我站在三尺讲台上的时候，看着这一双双渴求知识，纯真的眼眸，我终于明白了为什么说：教师是太阳底下最光辉的职业，教师不仅是一份职业，更是一份心”。正如赵老师的演讲题目一样养树养根，养人养心。”它包括“责任心，制度心，以及上进心”当拥有此“心”时，才能提高班级的核心竞争力，才意味着教学生涯的刚刚开始。

我认为作一名合格的教师，应做到：

一、 强化自身素质，做一名合格的老师

教师，即承担教书育人责任的专业人员，这是教育学对教师的定义。这个职业神圣而光荣，教师是人类灵魂的工程师，是青少年学生成长的引路人。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到中小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长，关系到国家的前途命运和民族的未来。作为小学教师的我们，责任更加重大，我们面对的学生是刚刚步入校园的少年儿童，这就要求我们在“教书”同时更要做到“育人气做老师难，做一名好老师更难，需要我们要不断的强化自身素质。

二、 树立榜样，及时表扬

因为作为一名教师，一言一行都是学生眼中的榜样和标准，所以，教师的言行直接影响和关系到学生未来的品德发展。教师必须具备高尚的职业道德，这一点非常重要。要注意多与学生进行眼神交流，与学生交流是要尽量小声，对学生的要求就尽可能的详细，注意平时多讲解，看到学生的进步要及时表扬，把他的优点尽量的放大，让学生在学校学习生活中越来越自信，确定自己在班级的定位，越来越有归属感。

三、 注重“三心培养”，教育从“心”开始

作为青年教师的我们，在上好课的同时，还要给自己一个定位，给未来职业生涯做好规划，不能一味的去教学，教好一堂课了，就万事大吉的想法是万万不能的，要不断的反思和总结不足。通过赵晓彦老师对目前班级初入学的学情分析，我深深的体会到要想教育好学生，找好切入点尤为重要，比如赵老师通过学生“爱看书”这一点循循善诱，因势利导，做到重新“育”开始，从“心育”开始，建立了“三颗心”的心育目标，细化班级人员责任分工，使每个孩子都有自己的“职务”和管辖范围，“班级里没有“一文不值”的同学，只有放错了位置的财富”是会后我一直思考的一句话。“三心”中提到的上进心的培养，是我一直以来想在我的班级形成的一种风尚，希望我所在班级的孩子都有集体荣誉感，勇于追求，志存高远，通过培训我也找到了一条实现我的目标的最好的方法一一组织活动，趣味运动会，艺术节一系列活动即将开展，希望我的“小豆包们”积极参与活动，享受活动，从活动中有所收获。

四、 取众人之长、补己之短。

“老教师”们有着及其丰富的教学经验和对班级的整体把握能力，让我收益非浅。综合自己的教学，作出及时调整，力求对我的班级管理做出及时调整，追求效果的最大化。

这次培训，对于我来说是一次难忘的充电机会，由衷感谢学校为我们青年教师提供了这样一个学习、提高自身的平台，在与两位“星教师“的思维碰撞中，使我的思想重新焕发了激情，燃起了斗志，同时也给我日后的教学起到了引导作用。培训后，我更感觉到教育工作任重而道远。作为一名年青教师，我在日后工作中要学习的东西还有很多很多，碰到困难是在所难免的。只有通过自己反复地研究和领悟，才能真正成长为一名合格的人民教师。选择了教师这个职业，就要怀着一颗为学生无私奉献的心，带着对学生全部的爱来教学生。这一信念不仅是促进教育教学的动力，更是作为一名教师应当时刻谨记而不能丢弃的精神支柱。