小学语文三年级下册《古诗两首》.ppt

2、古诗两首县直二小李精娜1编辑课件

课前积累惠崇春江晚景苏轼宋朝竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。2编辑课件

咏柳3编辑课件

咏柳“咏”，意思是用诗词的形式描述。在本课是歌颂、赞美的意思。咏柳，即赞美柳树。4编辑课件

作者介绍贺知章：唐代诗人、书法家，字季真，少年就以文章出名。他的诗今存在19首，其中写景的诗，文字通俗，意境清新，代表作《回乡偶书》更是妙趣横生，传诵至今。5编辑课件

学习目标：1、认识生字“咏、绦”，会写“咏、碧”等生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。3、理解古诗大意，体会诗人对春天的赞美之情。6编辑课件

自学指导一：自由读古诗，注意读准字音，读通句子。不理解的字、词借助工具书或文中注释或与同桌交流讨论解决。7编辑课件

Yǒngbìzhuāng咏碧妆cáijiǎn裁剪我会读：8编辑课件

咏柳碧玉/妆成/一树/高，万条/垂下/绿/丝绦。不知/细叶/谁/裁出，二月/春风/似/剪刀。[感情朗读]9编辑课件

自学指导二：再读古诗，用自己的话说说对诗句的理解。10编辑课件

碧玉妆成一树高，碧玉：绿色的玉石。这里用来比喻柳树的枝叶。妆：打扮。一树：满树。“一”不表示数量，表示满、全。11编辑课件

万条垂下绿丝绦。万条：泛指柳树枝条多。绦：用丝编成的带子。12编辑课件

不知细叶谁裁出，细叶：柳树新萌发出的又细又嫩的叶子。裁：裁剪。细叶：柳树新萌发出的又细又嫩的叶子。裁：裁剪。细叶：柳树新萌发出的又细又嫩的叶子。裁：裁剪。13编辑课件

二月春风似剪刀。似：好像14编辑课件

课堂检测：选择正确的读音。妆（zhuāngzuāng）裁（cháicái）咏（yǒngrǒng）绦（tāotāin）把下面的古诗补充完整，并回答问题。咏柳，万条垂下。，。（1）诗句中有两个字意思相同，它们分别是和。（2）《咏柳》的作者是，诗句中的“绿丝绦”指的是。诗句“，”自问自答，想象丰富。15编辑课件

布置作业：1、背诵并默写古诗。2、收集描写春天的古诗。16编辑课件

第一课时作业同音字难不倒我。Zhuāng服（）梳（）Jiǎn（）刀（）单Cái（）衣刚（）区别形近字并组词。咏（）裁（）剪（）泳（）栽（）箭（）课文精彩内容我知道。1、《咏柳》，“咏”的意思是。在本课是。作者描写，歌颂，赞美。2、《咏柳》是代诗人写的一首诗。诗的前两句用的修辞手法，描绘了静态中的，却使人感到柳树内在的生命力。后两句用的形式，赋予巧妙的想象。17编辑课件

4、阅读大舞台。咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。，。①把古诗补充完整。②解释下列字、词的意思。妆：。一：。万条：。绦：。③这首诗中有三个比喻句，第一个比喻句把比作；第二个比喻句把比作；第三个比喻句把比作；④解释前两句诗的意思。18编辑课件

课前积累江南春唐杜牧千里莺