人教版小学二年级上册数学名师授课课件 2 100以内的加法和减法（二） 3.连加、连减和加减混合 第2课时 加减混合.pptVIP

R·二年级上册加减混合1.用竖式计算下面各题。34+22+16=72一、复习回顾73-36-15=73-36.73-15222234+22+1656271一辆公交车上原来有47人，到达南山站时，有15人下车，又有18人上车。现在车上有多少人?二、探索新知你获得了哪些数学信息？要解决什么数学问题？你会列式解决这个问题吗？一辆公交车上原来有47人，到达南山站时，有15人下车，又有18人上车。现在车上有多少人?二、探索新知像这样有加法也有减法的运算，叫做加减混合运算。47＋18－1547－15＋1818－15＋47053232325047-15＋1847-15＋18简便写法11＝50（人）47－15＋18二、探索新知47＋18-1565051＝50（人）47＋18－15二、探索新知053247－15＋18＝47-15＋181用简便写法进行竖式计算时，应该注意什么？50（人）47＋18－15＝47＋18-156505150（人）二、探索新知二、探索新知18－15＋473＝50（人）一辆公交车上原来有47人，到达南山站时，有15人下车，又有18人上车。现在车上有多少人?二、探索新知47＋18－15＝50（人）47－15＋18＝50（人）18－15＋47＝50（人）答：现在车上有50人。72－(47＋16)＝6347＋16639－729二、探索新知有简便写法吗？1.三、总结方法怎样计算加减混合运算？1.加减混合运算，要按照从左到右的顺序计算，有括号的应先算括号里面的，再算括号外面的。2.加减混合运算，在笔算过程中，可以根据具体情况把两个竖式写成一个竖式的简便写法。3.列竖式计算时，要注意相同数位对齐，从个位算起，相加满十要进位,不够减时要退位。4.根据数据的特点，灵活地选择口算或笔算。四、巩固提高1.56+34-20=78-24+39=2.32+（55-46）=86-（13+42）=（教科书28页第1、2题）四、巩固提高1.56+34-20=56+3401970-200778-24+39=78-2445+39319932.32+（55-46）=55-469.+321144186-（13+42）=13+425586-551331四、巩固提高3.下面的计算对吗？把不对的改正过来。（教科书30页第6题）26＋（86－59）＝5364－（17＋28）17+2845164－4519＝21＝19答：应找回17元。17（元）50－25－8＝50－（25＋8）＝17（元）或4.50-255233.50-3371.（教科书30页第9题）妈妈要买一个书包和一个笔袋，付了50元，应找回多少钱?五、课堂小结420767－25＋2816347＋16639－72加减混合运算要按照从左往右的顺序进行计算，有小括号的，先算小括号里的。加减混合五、课后作业1.从课后习题中选取；2.完成练习册本课时的习题。R·二年级上册