一年级上册语文说课稿识字9《日月明》人教(部编版).pptx

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2024-04-17 发布于天津
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一年级上册语文说课稿识字9《日月明》人教(部编版)授课教师:2023-12-26教材分析学情分析教学方法与手段教学过程设计教学评价与反馈教师自我反思与成长目录CONTENCT01教材分析教材地位及作用《日月明》是小学语文一年级上册的一篇识字课文这篇课文节奏明快，音韵和谐，读起来朗朗上口，学生易于诵读记忆。通过巧妙地将一些意义相对、相近或相关联的词语编排在一起，让学生在认识事物的同时认字，通过诵读认识事物，认识汉字。教材倡导的是一种新型的识字方法——会意字识字法会意字是指用两个及两个以上的独体汉字，根据各自的含义所组合成的一个新汉字，这种造字法就叫作会意。会意字从类型上分为以下几种：异体会意字、