四年级《观潮》课件教学.ppt

四年级《观潮》课件教学;我会读;观潮;;读了课题，你想知道什么？;自读提示;guānyánlǒngzhàoyìchēng

观潮盐官镇笼罩屹立称为

méngbáowùfèijiùhuīáng

蒙蒙的薄雾沸腾依旧恢复昂首

dǐngguànbēng

人声鼎沸横贯江面山崩地裂

;我会认;钱塘江潮的成因;;宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。;;钱塘江观潮，历史悠久。有文献记载的就有两千多年，为宋朝时最盛。现在观潮在浙江海宁，但在宋代，观潮胜地却在临安，就是今天的杭州市。南宋定都西安，每年农历八月十八日都要举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标表演，当日从宫廷到民间争相观看，万人空巷，十分热闹。;钱塘江大潮;;一线潮;链接视频;回头潮;潮来前;钱塘江观潮;看课文你知道哪句话能概括全文的内容;农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁县的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。

;潮来前：江面——平静

人们心情——急切;默读写“潮来前”的段落，思考：这一段介绍了什么？主要描写了什么？

;;（），（）传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸。（），响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长、变粗，横贯江面。（），只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。（），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地???，好像大地都被震得颤动起来。;潮来时;;;;;;闷雷滚动

人声鼎沸;横贯江面;形成一道白色城墙;犹如千万匹白色战马齐头并进;小组合作学习探究“潮来时”的段落：作者是按什么顺序写大潮来时的景象？又是从哪几方面来描述的？

;知潮声：课文的哪些语句让你听见了潮水的声音找出来读一读，好好体会体会

1、从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。

（大潮声音很大，气势宏大。）

2、过了一会儿，响声越来越大。

3、那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。(大潮震耳欲聋，声势动人心魄)

;知潮形：哪些句子描写了大潮的样子

1、只见东边水天相接的地方出现了一条白线。

2、那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。

3、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

4、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。(说明后浪推前浪水势之大，速度之快，给人势不可挡之感）;我的发现：

1、宽阔的钱塘江横卧在眼前。

（这是拟人句，把钱塘江当成人来写，十分形象有趣。）

2、再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。

（这是比喻句，把水浪比作水墙，形象地突出水浪翻得很高的情景。）

3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。

（这是比喻句，把浪潮比作战马，形象地突出水浪奔流的速度很快，很迅猛的情景。）

;声音

样子;大潮有什么特点？;;潮去时余韵犹在

读第5自然段;钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观。;再说说你的感受？;默读思考：

1、第1自然段和下面的自然段是什么关系？

2、第2---第5自然段是按什么顺序写的？;总结：;整体感知;总结：

本文记叙的是一次观潮的盛况。写的是作者耳

闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，

描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描

绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平

静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮

观。;比较句子，哪个句子写得好，为什么？;第一个句子把意思说完整了。

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天下奇观若隐若现人山人海昂首东望

闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水