《异分母分数加减法》课堂实录.docx

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《异分母分数加减法》课堂实录

《异分母分数加减法》课堂实录一、创设情境谈话导入师：今天老师很高兴和大家一起来上课这节课我打算用1/8的时间复习1/2的时间讲新课3/8的时间练习。你能根据这些信息提出相关的数学问题吗？

生1：(1)复习和练习共占整节课时间的几分之

几？ 1/8+3/8

生2、(2)复习和新课共占整节课时间的几分之

几？1/8+1/2

生3、(3)新课比练习多占整节课时间的几分之

几？ 1/2-3/8

生4、(4)练习比复习多占整节课时间的几分之几？

3/8-1/8

师板书问题(1)、 (2)、 (3)。

师：同学们真行提出了这么多的数学问题今天我们重点解决这三个问题

该用户很懒，什么也没介绍

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