培训班暑假课件语文.pptx

培训班暑假课件语文

contents目录课程介绍与目标阅读理解与技巧作文写作与指导古诗词鉴赏与背诵现代文阅读与分析语言知识及运用文学常识与名著导读

CHAPTER01课程介绍与目标

培训班背景提高学生语文水平针对学生在语文学习中存在的问题，通过系统的教学和训练，提高学生的阅读、写作、口语表达和文学素养等方面的能力。应对升学考试结合升学考试的要求，帮助学生掌握考试技巧，提高应试能力，为升学考试做好准备。拓展学生视野通过引导学生阅读经典文学作品，让学生了解不同文化、历史和社会背景，拓展学生的视野和思维方式。

课程内容涵盖语文学习的各个方面，包括阅读、写作、口语表达和文学素养等，帮助学生全面提高语文能力。系统性针对不同年级和学生的学习需求，设计不同的教学内容和难度，确保每个学生都能获得适合自己的学习体验。针对性通过小组讨论、角色扮演、演讲等互动形式，激发学生的学习兴趣和参与度，提高学习效果。互动性注重实践应用，通过写作练习、口语表达训练等方式，让学生在实践中掌握语文知识和技能。实践性暑假课程特色

ABCD阅读能力提高学生的阅读速度和理解能力，让学生能够准确理解文本的主旨、情感和细节。口语表达能力通过口语训练和实践，提高学生的口语表达能力和自信心，让学生能够自如地表达自己的观点和想法。文学素养引导学生阅读经典文学作品，提高学生的文学素养和审美能力，让学生能够欣赏和理解不同文化背景下的文学作品。写作能力培养学生的写作兴趣和习惯，提高学生的写作水平，让学生能够熟练掌握各种文体的写作技巧。教学目标与要求

CHAPTER02阅读理解与技巧

阅读文章类型及特点以记人、叙事、写景、状物为主，表达思想感情。对事物的形状、性质、成因、关系、功用等进行说明。通过摆事实、讲道理来阐述观点，表达立场。为处理实际问题而写的文章，如信函、报告等。记叙文说明文议论文应用文

预览全文精读重点分析结构归纳概括阅读理解技巧与方速浏览全文，了解文章大意和主题。仔细阅读重要段落和句子，理解作者意图和观点。分析文章结构，把握文章脉络和逻辑关系。对文章内容进行归纳和概括，形成自己的理解和观点。

实例分析练习题目答案解析互动讨论实例分析与练习选取不同类型的文章进行实例分析，讲解阅读方法和技巧。对练习题目进行答案解析，帮助学生理解正确答案的思路和方法。提供阅读理解练习题目，让学生运用所学技巧进行练习。鼓励学生提出问题和意见，进行互动讨论和交流。

CHAPTER03作文写作与指导

要求学生能够通过生动的叙述和描绘，将事件、人物、场景等呈现出来，表达出自己的思考和感受。记叙文议论文说明文应用文要求学生能够针对某个问题或观点，进行深入的分析和探讨，提出自己的见解和看法，并以理服人。要求学生能够准确地说明事物的特征、性质、功能等，使读者对所说明的事物有更清晰的认识。要求学生能够根据不同的场合和目的，写出符合规范的应用文，如书信、通知、启事等。作文类型及要求

认真审题，明确写作要求和主题，确定立意和中心思想。审题立意根据写作目的和受众，合理安排文章结构，包括开头、正文和结尾。谋篇布局围绕中心思想，选择恰当的材料进行阐述和论证，注意材料的真实性和典型性。选材用材运用准确、生动、形象的语言进行表达，注意语言的规范性和流畅性。语言表达写作技巧与方法

范文一《暑假的一天》点评该文针对手机使用的利与弊进行了深入的探讨和分析，提出了自己的见解和看法，并以理服人，具有很强的说服力。点评该文以生动的笔触描绘了暑假中的一天，通过具体的事件和场景表现出作者的快乐和感受，读来令人感同身受。范文三《我的家乡》范文二《手机的利与弊》点评该文以朴实的语言介绍了作者的家乡，通过对家乡的自然风光、人文景观和民俗风情的描绘，表达出作者对家乡的热爱和眷恋之情。范文欣赏与点评

CHAPTER04古诗词鉴赏与背诵

唐代诗人李白、杜甫等背景介绍宋代词人苏轼、辛弃疾等生平事迹元曲四大家关汉卿、白朴、马致远、郑光祖代表作品及时代背景古诗词背景及作者简介

通过解读诗词中的意象，体会作者的情感表达意象分析法知人论世法比较阅读法了解作者的生活背景和时代背景，更好地理解诗词的主题和情感将不同诗人的作品进行比较，分析各自的风格和特点030201诗词鉴赏方法与技巧

《将进酒》、《春望》等经典名篇背诵与默写《水调歌头》、《念奴娇·赤壁怀古》等词作名篇背诵与默写《天净沙·秋思》、《山坡羊·潼关怀古》等元曲名篇背诵与默写名篇背诵与默写

CHAPTER05现代文阅读与分析

包括总分总、列出主题然后找几个并列的观点来论述主题、层层递进等结构。篇章结构形散神聚，意境深邃，语言优美，注重表现作者的生活感受，抒情性强，情感真挚。特点现代文篇章结构及特点

摘读法、查读法、划读法、查读法、精读法、略读法等。初读，了解文章大意；再读，带着问