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简单的排列人教版二年级上册
学习目标感受数学与生活的密切联系,养成与他人合作学习的良好习惯。掌握3个非0的数字组成不重复的两位数的个数;经历探索简单事物排列规律的过程,找出最简单事物的排列数;
新课引入森林王国选国王啦,要答对下面的题才可以!用数字1、2、3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?
新课引入和,谁才能当上国王?小朋友们,你知道吗?有6个才对,国王是我!有3个,国王一定是我!
新课引入想一想:题目要求的是什么?该怎么做呢?用数字1、2、3组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?
探究新知……可以用卡片摆一摆。我摆的有些乱了。
新课讲解按规律写就不会乱了,看我的!十位个位122113312332能组成个两位数。
十位个位121321233132新课讲解在排列数时,规律是一定的吗?不一定,可以从小到大,也可以从大到小。用固定十位法,我是这样做的。你能用别的方法解决这道题吗?
新课讲解归纳小结
新课讲解用、和3种颜色给地图上的两个城区涂上不同的颜色,一共有多少种涂色方法?想一想,怎样做才能不重不漏?
新课讲解北城南城一共有多少种涂色方法?你是怎么想的?想一想,还有别的方法吗?
新课讲解北城南城我还有别的办法。
知识运用你能用0、3、6这三个数字组成()个不同的两位数,其中最大的数是(),最小的数是(),它们相差()。解这道题要注意什么?0不能写在十位上。这几个两位数分别是:30、36、60、63。4633033
课堂游戏小猴子很喜欢吃香蕉,小朋友们回答出正确答案就可以帮助小猴子摘到香蕉了。快来帮帮小猴子吧!猴子摘香蕉
2、5、6这三个数字可以组成个不同的两位数。6谢谢你!NEXT645
2、5、6这三个数字可以组成最大的两位数是。65谢谢你!NEXT626556
0、2、4这三个数字可以组成个不同的两位数。4谢谢你!NEXT453
0、2、4这三个数字可以组成最大的两位数是。42谢谢你!NEXT404224
课堂小结通过本节课的学习,我们学会了3个非0的数字组成不重复的两位数的个数,经历探索简单事物排列规律的过程。1
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