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浙江新高考选考新现象：技术课被追捧

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浙江新高考选考新现象：技术课被追捧

清明过后，高中生马上将迎来4月的学考选考，这是新高考的第

四次选考(第一次是2015年的10月，随后2016年4月、10月有两

次)，而对于首届新高考的高三生来说，这将是最后一场选考。

钱江晚报记者采访发现，七门选考中，之前一直被忽视的技术课，

现在成了新宠。那些在前几次选考中选了技术课的学生尝到了甜头，

一些重点高中甚至出现技术课选考平均分高于90分的情况。伴随而来

的就是，全省的高中都不同程度地出现技术课老师“供不应求”的现

象，因为选物理的学生越来越少，有的物理老师转行当起了技术老师。

下月将迎来新高考第四场选考，学生们的选择出现新现象

从没人选到被追捧

低调很多年的技术课成宠儿

日前，钱江晚报记者在杭州高级中学贡院校区看到，高二技术课

上座率爆棚，高三选考技术课的考生，在和老师们热烈讨论模拟卷。

新高考改革后，技术课可谓异军突起，火了。这在重点中学里更加明

显。

以杭州高级中学贡院校区为例，2015年10月是第一次选考，没

有人参加技术课考试;2016年4月，少数选了技术课的人参加了选考，

拿到了平均97分的高分;2016年10月，55名选技术的学生参加了考

试，平均分94分;于是，今年杭高有140多位高二学生选了技术课，

将参加4月份的选考。

面对越来越多的学生看中技术课，技术课老师一时也成了“香饽

饽”，很多学校供不应求。

考分优势比较明显

难道技术特别简单?

“以我们了解到的情况，杭州主城区去年参加技术课考试的学生，

成绩普遍不错。”昨天，杭高技术中心教研组长何杭广告诉钱江晚报

记者，“像淳安等地的普通高中，也出现了学生选技术课平均分高于

选物理课的现象。这给学生选这门课增添了很多信心。”

“最开始，学生们都不知道这门课怎么考，所以不敢选。”何老

师说，“最早选这门课的人主要是两类学生，一类是曾参加过信息学

奥赛，对程序设计非常感兴趣的学生;另一类是没有特别的强项课程，

不知道选什么好，最后就选了技术课。但现在不同了，有些学校甚至

一些艺术和体育特长生都会选技术选考。”

“从前大家对技术课有一种‘差生才选’的印象。”杭十一中副

校长张冠超说，“因为以前这门课是大专和高职院校考的。刚开始技

术进入高考选考的时候，学生也有一种选了技术课好像会‘掉价’的

感觉，所以不选。但是后来，忽然看到选技术课分数可以考很高，有

人说，拿物理的1分很难，拿技术的1分很容易，就一下子很多人选

了。”

“其实这是一个涟漪效应，并不是技术课内容真的简单。”张冠

超分析，“之前，杭州重点高中很少有学生选技术课，而普通中学选

这门课的人相对多一点。于是，之前几次技术课选考，重点学校选这

门课的学生的分数就比较高了。但这只是等级赋分制度带来的效应。

就像石子投进水，刚开始的波纹就特别高。但是随着时间的推移，最

终会平稳下来。”

杭州高级中学副校长陈伟浓认为，虽然目前选技术课的学生明显

增多，但是在所有科目中依然是最少的。“这是新科目进入以后必然

的现象。我预计今后，技术课选考的学生数量会向着和历史、地理等

科目逐渐平行的趋势发展。而一旦选考的学生数量重新平衡之后，这

个科目的考分优势可能就不明显了。”

专业性强但老师少

技术老师缺口很大

随之而来的就是，技术课老师成了“抢手货”。“我们学校的3

位信息技术老师和2位通用技术老师，都是满负荷工作，甚至是超课

时工作。”杭州市信息技术学科带头人、杭十一中信息技术老师刘正

阳告诉钱江晚报记者，这届高三学生选考技术课的就有80名，而高二

学生则更多。

省内除了少数中学外，普遍缺少技术课老师。有的学校到高二才

开始开技术课，也只是应付学考。面对新高考选考，师资配备成了个

头疼的问题。

面对这个现状，浙江大学从去年底开始策划高中技术课老师培训

的项目。浙大计算机中心高级工程师洪明潮透露，通过摸底调研，他

们发现全省都存在技术课师资力量的缺口，“大量老师，尤其是通用

技术老师是从物理或其他科目改行过来的。”

洪明潮的孩子正在读高一，他所在的重点高中，高一没有开技术

课。作为一名家长，洪明潮很焦