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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.尊重他人是道德要求,也是法律要求。以下行为属于尊重他人的是〔??〕。
A.讨论问题时一直抢着说
B.不在背后议论别人的缺乏
C.对发传单的人表示厌恶
D.强迫别人接受自己的意见
2.以下行为不利于保护地球的是〔??〕。
A.垃圾分类
B.乘坐公交车上下班
C.使用一次性筷子
3.吾日三省吾身的典故出自〔?〕。
A.孔子
B.孟子
C.曾子
4.我们每个人都有自己的观点,以下做法不可取的是〔??〕。
A.强迫他人按照自己的观点行事
B.尊重他人的观点
C.理解他人的观点
D.用他人的观点弥补自己的缺乏
5.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害,我国还把〔??〕列为一项根本国策。
A.环境保护
B.科教兴国
C.对外开放
6.你觉得下面哪种行为属于不尊重自己的表现?〔?〕
A.认真完成家庭作业,做到标准,工整。
B.我的创意比拟新颖,每次板报都有我的汗水。
C.在校期间严格遵守校纪校规。
D.我的成绩不够理想,怎么也比不上别人。
二.填空题(共6题,共30分)
1.对我国影响范围最广的自然灾害是〔???〕、〔???〕。
2.拥有一颗〔???〕的心,不能“以眼还眼,〔???〕。〞报复不是解决冲突的方式,反而有可能造成更大的〔???〕甚至被追究〔???〕。
3.面对自然灾害,人们不断探寻〔???〕、〔???〕的方法抗击灾害,从而提高抗灾能力。
4.每个人都有自己的〔???〕和〔???〕,只有自己尊重自己,才能获得别的〔???〕。
5.豁达宽容、与人为善能使人身心健康,是健康的“〔???〕〞。
6.在别人伤害了我们时,要做到宽容,必须先找出我们心中的三条虫子:〔???〕、〔???〕、〔???〕。
三.判断题(共6题,共12分)
1.发现有人触电后,应立即关闭开关,切断电源。〔??〕
2.礼貌和气的语言表达了对别人的尊重。〔??〕
3.即便我们随意破坏默默奉献的地球,也不会受到大自然的惩罚。〔???〕
4.老实守信也是尊重自己的表现。〔??〕
5.我们在自然灾害面前是无能为力的。〔??〕
6.我们只有在做了错事的时候,才需要反思。〔??〕
四.连线题(共1题,共10分)
1.连线题〔把环境问题与危害连接起来〕
冰川融化海平面上升????环境污染
工厂排放的废气
天然气开采过度?????资源短缺
采油井石油泄漏
荒漠化不断扩大?????生态破坏
五.简答题(共5题,共32分)
1.学会反思有什么意义?
2.说一说你对环境问题的理解。
3.小刚的文具盒被同桌丽丽摔坏了,于是小刚拿起丽丽的文具盒也摔在了地上,说这就叫“以眼还眼,以牙还牙。你认为小刚的做法对吗?为什么?
4.生活离不开反思,那么反思对我们有什么意义?
5.各写出两条关于宽容和尊重的名言?
六.材料题(共2题,共8分)
1.情景再现
一次,理发师为周总理刮脸时,周总理咳嗽了一声,刀子不小心把他的脸刮破了。理发师十分紧张,不知所措。周总理和蔼地说:“不用着急,这不能怪你,我咳嗽前没有向你打招呼,你怎么知道我要动呢?〞
〔1〕通过这件小事,我们从周总理身上看到了一种什么美德?
〔2〕请写出一句有关这一美德的俗语或名言警句。
〔3〕说一说这一传统美德的重要性。
2.针对我国的环境污染问题,刑法规定污染环境罪具体内容包括“违反国家规定,排放、倾倒或者处置有放射性的废物、含传染病病原体的废物、有毒物质或者其他有害物质,严重污染环境的,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处分金:后果特别严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处分金。
大家阅读以上材料,并思考:
〔1〕如果环境受到污染,会给我们带来哪些危害?
〔2〕作为小学生我们可以做哪些保护地球的事情?
七.综合题(共2题,共12分)
1.读“汶川地震图〞,分析答复以下问题。
?
〔1〕可能由地震引起的自然灾害有哪些?〔至少写两条〕
〔2〕请你列举:面对地震灾害,人类在防灾、救灾方面可以开展哪些工作?〔至少两条〕
2.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是反思自己:
竞选班长失败了,我很难过,也从中〔??〕。
五年级暑假参加夏令营,第一次离开父母,生活中的问题都需要自己解决,我才发现〔??〕。
去年跳绳比赛,我练了半个月,成绩提高很快,我明白了〔??〕。
上美术课时,我发现自己忘带美术工具了,这已经是第三次了,我应该〔??〕。
参考答案
一.选择题
1.B
2.C
3.C
4.A
5.A
6.D
二.填空题
1.旱灾洪涝;台风
2.宽容;以牙还牙;冲突;法律责任
3.科学;有
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