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人教部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下哪位同学不是在反思?〔??〕
A.张强今天迟到了,他反思了一下,认识是妈妈没有按时叫他起床导致的
B.赵丽这次考试没有拿到总分值,她心想,这些我都会做的,只是粗心而已,这没什么
C.慕羽今天跟妈妈吵架了,她很懊悔,觉得自己不应该态度那么不好
2.善待他人的态度能够释放压力,改善人的微循环,增进人的健康。所以〔??〕被称为健康的“维生素〞。
A.宽容
B.善良
C.反思
D.尊重
3.“自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤立〞出自〔??〕。
A.徐特立
B.朱熹
C.雷锋
4.“不会宽容别人的人,是不配受到别人宽容的。〞这一名言告诉我们〔??〕。
A.宽容就是迎合别人,赞成所有观点
B.宽容就是坚持己见,不管他人感受
C.人际交往需要宽容,宽容才能和谐
5.以下行为属于尊重自己的是〔??〕。
A.王强听不得批评,每次别人提点意见,他都要找很多理由为自己辩护
B.刘军给张行起了一个难听的外号,张行很生气,要求刘军向他抱歉
C.李明喜欢下棋,每次赢了棋就兴高采烈,输了棋就生气发火
6.以下不属于清洁能源的是〔??〕。
A.太阳能
B.风能
C.煤炭
7.这次跳绳比赛取得好成绩后,我们回忆了事情的经过,思考了一下如何做会更好,这是在〔??〕。
A.怀旧
B.反思
C.宽容
D.胡思乱想
8.我们每个人都有自己的观点,以下做法不可取的是〔??〕。
A.强迫他人按照自己的观点行事
B.尊重他人的观点
C.理解他人的观点
D.用他人的观点弥补自己的缺乏
9.一个尊重自己的人〔??〕。
A.一定是个受人尊重的人
B.一定是一个社会地位崇高的人
C.一定是一个有羞耻心的人
D.一定是一个成就巨大的人
10.为了安排2021年后全球应对气候变化的行动,2021年12月,近200个缔约方在气候变化大会上一致通过〔??〕。
A.?巴黎协定?
B.环境保护公约
C.?纽约协定?
D.?北京协定?
二.填空题(共10题,共36分)
1.重大自然灾害发生后,全国人民发扬“〔???〕、〔???〕〞的精神共同应对灾难。
2.〔???〕为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
3.每个人都应得到尊重。尊重他人是一项根本的〔???〕要求,也是一个人〔???〕的表达。
4.除了自然界的原因外,人类在生产、生活中〔???〕的行为也会诱发或加重自然灾害。
5.金无足赤,〔???〕。
6.每个人都是独一无二的个体,都拥有生而为人的〔???〕,每个人都应当得到〔???〕。
7.我国发生的自然灾害〔???〕多,〔???〕广。
8.如果人类不能〔???〕,对默默奉献的地球不去珍惜而是〔???〕,必然会受到大自然的〔???〕。
9.为了减轻自然灾害对〔???〕、〔???〕的危害,我国不仅建立了气象、海洋、地质及生物等灾害的检测、预警系统,还建设了牢固的〔???〕工程。
10.宽容能使我们内心保持〔???〕、安定。
三.判断题(共10题,共20分)
1.生物赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。〔??〕
2.尊重自己就足够了,尊重别人没有用的。〔??〕
3.月球和火星不适合人类生存。〔??〕
4.反思就是只对错误的言行进行思考,那些正确的就不用再考虑了。〔??〕
5.假设离开地球,我们人类就不能生存。〔?〕
6.宽容能给我们友善的社会生活环境。〔??〕
7.破坏森林,使森林无法修养水源和保持水土,造成洪涝灾害和山体滑坡。〔??〕
8.破坏森林容易造成洪涝灾害。〔??〕
9.台风暴雨中,在城市街道上行走时要尽量靠近道路边缘。〔??〕
10.反思这件事挺严肃的,小学生做不了。〔?〕
四.连线题(共1题,共10分)
1.将以下国际组织与性质连起来。
五.简答题(共6题,共42分)
1.请反思自己在日常学习和生活中的得失,选取其中二件写下来。
2.尊重自己都表现在哪些地方?
3.保护人类赖以生存的地球,我们小学生能做些什么呢?
4.在校园里和老师、同学相处,要注意哪些尊重的礼节?
5.宽容有什么意义?
6.感觉被别人尊重时,你会有什么样的表现?
六.材料题(共2题,共16分)
1.六年级学生小虎特别淘气,但班主任和同学们都很宽容他。但小虎有两次在厕所吸烟,被同学举报了。班主任认为小虎吸烟的行为不可原谅,非常严厉地批评了他,并且让他在班会课上做检讨。请问:
〔1〕班主任的做法是否过于严厉?
〔2〕小虎的吸烟行为可以宽容吗,为什么?
2.阅读分析。
弃佛从文
唐朝著名学者陆羽,从小是个孤儿,被智积禅师抚养长大。陆羽虽身在庙中,却不愿终日
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