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《祝福》教学设计(第三课时)
CONTENTS
教学目标与要求
教学内容与重点难点
教学方法与手段
教学过程设计
学生活动设计
教学评价与反馈
教学目标与要求
01
掌握小说《祝福》的故事情节和人物形象
通过本课时的学习，学生能够熟悉小说的主要情节，了解人物的性格特点和命运走向。
理解小说中的环境描写及其作用
学生应能够分析小说中的环境描写，理解其对人物塑造和情节发展的重要作用。
学生应学会通过人物的言行举止分析其性格特点，进而深入理解人物形象。
学习通过人物言行分析人物性格的方法
通过本课时的学习，学生应掌握小说鉴赏的基本方法，如情节分析、人物塑造、环境描写等。
掌握小说鉴赏的基本方法
体会
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