普通高校全日制自学考试学生流失现象研究的开题报告.docxVIP

普通高校全日制自学考试学生流失现象研究的开题报告

一、研究背景和意义

近年来，随着我国高等教育的发展，普通高校开始推行全日制自学考试，以满足不同层次的学习需求，吸引更多非在校生参与学习活动。但在实施过程中，普通高校全日制自学考试也存在着一定的问题，其中学生流失现象较为突出。据统计，很多在校生在学习过程中选择中途退出，这不仅造成了巨大的浪费，而且也影响了学生的学习成果。

因此，对普通高校全日制自学考试学生流失现象进行研究，对于促进教育教学改革，提高教育教学质量具有重要意义。通过深入调查研究，为更好地推进普通高校全日制自学考试提供借鉴和参考。

二、研究内容和方法

本研究的主要内容是分析普通高校全日制自学考试学生流失的原因、特点和影响，并探讨如何有效预防和治理学生流失。研究方法主要采用文献资料与实地调查相结合的方式。具体分为以下两步：

1.收集相关文献资料，包括国内外相关研究论文、政府法规、学校规章制度等，对普通高校全日制自学考试学生流失现象的原因、特点和影响进行深入分析。

2.在文献分析成果的基础上，进行实地调研。通过问卷调查的方式，以普通高校选修全日制自学考试课程的学生为研究对象，了解他们在学习过程中的困难和问题，及其对于学习流失的相关原因和看法。根据调研结果，在深入了解学生和教师实际情况的基础上，提出相应对策和建议。

三、研究预期结果和成果

本研究的预期结果主要包括以下几个方面