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可爱的小蜗牛
猜谜语有座小房子,画上花纹真美丽,嗨呀嗨呀扛起来,爬呀爬呀起旅行。请小朋友猜猜这是什么动物?动动小脑筋大胆思考一下
二:乐意与同伴分享经验,能在活动中用优美的语言表达教学目的Y教学目的:一:掌握小蜗牛的基本画法,能大胆地画螺旋形
一:圆规一把二:铅笔一支三:剪刀一把教学准备四:白色素描纸一张,彩色卡纸一张五:双面胶,黑色签字笔马克笔教学准备
让我们来欣赏一下吧
从前,有一只蜗牛,它常常想,为什么我要背着这么重的壳呢?我的祖先就感觉不到累吗?如果把它脱下来的话,就会变得身轻如燕,那该多好啊?经过了激烈地思考,它终于决定把壳脱下来,然后不顾一切的将壳抛弃。一个上午,没有了壳的蜗牛,开始了自由自在出巡。啊!原来自己的身材可以如此的轻灵曼妙,阳光照在身上也特别的明艳起来,它不由地佩服自己决定的果断和英明。然而,高兴没多久,路途中却接二连三地受到了六种动物的袭击,差点丢了性命。这时,它终于明白了祖先的良苦用心,思念起那重重的壳。于是,蜗牛踏上了漫漫的寻壳之路……关于蜗牛的小故事
先让我们一起帮小蜗牛找到它的壳吧!首先,用你的圆规在白色素描纸上画一个圆圈
剪下来吧!
让我们先看几个花纹图案
思考之后给它添上美丽的花纹
点击输入简要文字内容,文字内容需概括精炼,不用多余的文字修饰,言简意赅的说明该项内容。在彩色卡纸上画一个更大一点的圆,剪下
画出它的眼睛和触角吧剪下来
。用胶棒把它的壳和身体粘在一起吧。
把触角和眼睛粘上,一个小蜗牛就完成啦
谢谢观看!
我们,还在路上……Pureofheart,lifeisfullofsweetandjoy!二分浇灌,八分等待;二分管教,八分放手;二分成绩,八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”,我们一起,静待花开。
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