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《一个奇怪的问题》教学设计汇报人：2023-12-26课程介绍与背景学习者特征分析教学内容与方法设计教学过程与活动安排评价策略与标准制定资源开发与利用建议教师专业发展建议目录01课程介绍与背景教学目标与要求过程与方法通过小组讨论、角色扮演、演讲等活动，培养学生的阅读、听力、口语和写作能力。知识与技能学生能够理解并掌握课文中的重点词汇、句型和语法知识，能够运用所学知识进行口头和书面表达。情感态度与价值观引导学生思考问题的本质，培养学生的批判性思维和创新能力，鼓励学生勇于表达自己的观点和看法。课程背景及意义背景介绍《一个奇怪的问题》是一篇富有哲理的短文，通过讲述一个奇怪的问题引发人们的思考，探讨问
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