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第2课时除数接近整十数的除法(四舍法试商)R·四年级上册
【学习目标】1.使学生在具体的情境中经历试商的过程,学会用“四舍”法试商。2.掌握试商的方法。3.能正确计算除数是两位数的除法并能解决简单的实际问题。4.让学生在探索计算方法和解决问题的过程中增强自主探索的意识,培养合作能力。
【学习重点】【学习难点】学会用“四舍”法试商,并能熟练地应用这种方法进行有关的计算。掌握并归纳调商的方法。
20×()<8560×()<20640×()<31690×()<64370×()<16530×()<282473279()里最大能填整数几?一、新课导入
二、探索新知(1)一个笔袋21元,84元可以买多少个?84÷21=
84÷21=2184除数是21,不是整十数,怎么算呢?把21看作20来试商。218404
70245803244185329639602823432043210353040完成下面的竖式
(2)一个台灯62元,430元可以买几个?还剩多少元?430÷62=
430÷62=62430把62看作多少来试商?把62看作60来试商624306260743462商7大了624306260637262改商66372586……58
65325044416348015410278132221436834985213616930711839104302066075
三、巩固提高1.括号里最大能填整数几?20×()<8540×()<31670×()<16580×()<45390×()2.里分别可以填几?682220843346640521517223620
3.用竖式计算456÷50=360÷63=45650945069……6360636063785315455……45
387÷43=251÷80=3874340938709251803240113……11
4.某品牌牛奶共110袋,每12袋装一箱,可以装多少箱?还剩多少袋?110÷12=9(箱)……2(袋)答:可以装9箱,还剩2袋。
四、课堂小结
624306260743462商7大了624306260637262改商6除数接近整十数的除法(四舍法试商)
1.从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。五、课后作业
六、教学反思本节课的学习是为后面除数不接近整十数的笔算除法打下基础的。我在设计教学目标时,将学生学会用“四舍”的试商方法,正确计算除数是两位数的除法作为重点,并且注重培养学生自主学习、合作探究的能力。
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