高一美术教学个人工作计划.docx

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高一美术教学个人工作计划

高一美术教学个人工作方案1

一、同学状况分析

本学期主要是让同学尝试不同的工具，运用不同的表现方式，体验形、色的变化与魅力。感受美术所带来的乐趣。

二、教材分析

“造型、表现”(即运用多中材料和手段，体验造型乐趣，表达情感和思想的学习领域)，“设计、应用”(指运用确定的物质材料和手段，围绕确定的目的和用途进行设计与制作，传递，沟通信息，梅花生活及环境，培育设计意识和实践力气的学习领域。)，“欣赏、评述”(指同学对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述，逐步形成审美趣味和提高美术欣赏力气的学习领域。)“综合、探究”(指通过综合性的美术活动，引导同学主动探究、争论、制造以及综合解决问题的美术学习领域。)

这些课程内容新颖，版面美观，贴近同学的生活，受到了小伴侣们的宠爱。

三、教学目的任务

1、学问教育要点

(1)感知各种任凭形状。

(2)熟识和运用各种平面形、常用色。

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(3)运用形和色，进行临摹、添画、记忆画、想象画练习。

(4)学习使用各种简易绘画工具，学习撕、折、拼、贴和揉捏、

搓、挖等手工制作法，养成正确地绘画、制作姿势与习(5)欣赏祖国风光和儿童画、民间美术作品的美。2、力气培育要点(1)在美术活动中进展同学的想象力和制造力，乐观促进从无

意想象过渡到有意想象，从再现想象过渡到制造想象。

(2)在绘画活动中大胆用笔用色，鼓舞儿童通过绘画表达自己的心情情感。

(3)提高手部运动的灵敏性，促进手和脑的协调进展。

(4)提高对颜色美、形状美的力气。

3、审美教育要点

(1)培育儿童宠爱祖国、宠爱家乡、宠爱劳动人民的感情。

(2)让同学感受美术活动的愉悦，激发儿童对艺术制造活动的爱好.

四、教材重点，难点1，学习有关美术的基本学问和基本技能。2，培育同学空间知觉，形象记忆，制造力气等。

五、提高教学效率的主要措施1，重抓习惯养成教育，美术课堂是较为活泼，但所接触的材

料也较多，这就需要同学们养成很好的.学习习惯，以便在以后的课堂教学养成良好的学习习惯。

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2，重视想象画，主题画的训练，以开发同学丰富的想象力气，并能把自己所想象的表象在美术作品中。

3，加强同学动手力气的训练，把生活中的多种材料综合到美术课堂中来，让同学能应用多种材料表现奇妙的事物。

高一美术教学个人工作方案2

一、指导思想

美术是向同学传授基础学问和基本技能，提高同学审美力气，增加爱国主义精神，陶冶高尚的情操，培育良好的品德、意志、提高同学的观看力气，想象力气，形象力气和制造力的学科。

二、教学内容和要求

高一班级有中国画欣赏、中国山水画、中国花鸟画、素描、绘画的颜色、水彩画、水粉画、装饰画、版画、卡通形象设计

三、状况分析：

四、具体实施与要求

依据上级美术学科教研活动支配与同学的实际状况对美术1、认真备好每一堂课，明确重点、难点。

2、大量实行范画、示范步骤图、教具等这些直观教具，边示范边讲解。

3、老师在课堂上精讲多练，认真辅导同学作业。

4、留意对各种力气的培育，尤其是审美力气，所以美育贯穿全过程。

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5、在教学方法实施上，依据不同的`内容实行不同的方法，实行多种方法相结合。

6、依据同学的共性特点进行随堂辅导，要充分调动同学的乐观性启发同学的乐观性，启发同学制造思维及想象力。