运用乘法公式进行计算5.ppt

义务教育课程标准实验教科书SHUXUE七年级下Email：499534983@**复习引入1、平方差公式：2、完全平方公式：其结构特征是：公式左边是两个二项式相乘，这两个二项式中有一项完全相同，另一项互为相反数，右边是相同项的平方减去相反项的平方。其结构特征是：公式左边是两个数和（或差）的平方，右边是一个三项式，其中首末两项分别是两数的平方，其符号为“+”，中间一项是两数乘积的两倍，其符号与左边两数中间的符号相同，**初级运用运用乘法公式计算1、2、3、**深度运用运用乘法公式计算1、2、注：以下结论请记住**灵活运用运用乘法公式计算整体、化归思想1、2、注意：①多次运用乘法公式②结果展开成多项式形式**⑴⑵⑶当堂评价导学案p.72当堂评价第4题运用乘法公式计算参考答案：⑴⑵⑶**课堂小结１、对多项式乘法应分析多项式特征，尽可能运用乘法公式，简化计算过程．2、整体、化归等数学思想在解决问题（特别是复杂的问题）过程中的应用。**解：注：此法逆用平方差公式，属于灵活运用公式。