大班数学公开课教案及教学反思《对号入座》.pptx

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2024-04-17 发布于天津
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大班数学公开课教案及教学反思《对号入座》.pptx

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汇报人：2023-12-24大班数学公开课教案及教学反思《对号入座》

目录课程介绍与目标知识点梳理与讲解实践活动设计与实施学生表现评价与反馈教师自我反思与总结家长沟通与延伸教育建议

01课程介绍与目标

课程背景与意义数学启蒙教育大班幼儿正处于数学启蒙的关键期，通过《对号入座》这一活动，能够激发幼儿对数学的兴趣和好奇心。培养逻辑思维能力通过引导幼儿观察、比较、分析和归纳，有助于培养幼儿的逻辑思维能力和问题解决能力。为后续学习打下基础《对号入座》活动所涵盖的数学概念和方法，为幼儿后续的数学学习提供了必要的基础。

掌握数字与座位号的对应关系，理解序数的概念。知识目标能力目标情感目标能够按照座