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;三国时汝南人,年轻时跟从孙策部将邓当,当死,将兵,后随周瑜大破曹军。初不习文,后听从孙权劝告,多读史书、兵书。鲁肃死,代领三军,破蜀将关羽,占荆州。
;作者作品简介:;一、读一读;卿涉孰;读明停顿(根据语法);初,权/谓/吕蒙(méng)曰:“卿/(qīng)今/当涂(tú)掌事,不可/不学!”蒙/辞/以军中多务。权曰:“孤/岂欲卿/治经/为博士邪(yé)!但当/涉(shè)猎,见/往事耳。卿/言多务,孰(shú)/若孤?孤/常读书,自以为/大有所益。”蒙/乃始/就学。及/鲁肃/过寻阳,与蒙/论议,大惊曰:“卿/今者才略,非复/吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更(gēng)/刮目相待,大兄/何/见事之晚乎!”肃/遂(suì)拜蒙母,结友/而别。;2.读通文意,读清思路。;初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”
蒙辞以军中多务。
权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!
但当涉猎,见往事耳。
卿言多务,孰若孤?
孤常读书,自以为大有所益。”;蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与
蒙论议,大惊曰:“卿今者
才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三
日,即更刮目相待,大兄何见事之
晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
;蒙乃始就学。
及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:
“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”
蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,
大兄何见事之晚乎!”
肃遂拜蒙母,结友而别。
;;孙权劝学;3.读好语气,读出感情。;三、说一说;及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊
曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!;蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”;肃遂拜蒙母,结友而别;人物的个性;课文
人物;启示;四、议一议;(1)卿今当涂掌事,不可不学!;篇名;;六、练一练:;1.古今异义
辞古:及古:
今:今:
过古:孤古:
今:今:
更古:但古:
今:今:
博士古:
今:;就:蒙乃始就学
指物作诗立就
当:但当涉猎
当窗理云鬓
可:不可不学
皆有可观者
以:辞以军中多务
以钱币乞之
以养父母、收族为意
以为;3.成语运用;“刮目相待”意思是用新的眼光来看待。表示不要用老眼光看待别人,要估计到别人的进步。;4.名言积累;赠言:;
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