小学数学第二学段图形与几何教学方法现状问卷调查(教师卷).docx

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小学数学第二学段图形与几何教学方法现状问卷调查(教师卷)

亲爱的老师：

?您好！非常感谢您能抽出宝贵的时间参与本次问卷调查。

?本问卷是想了解您在教图形与几何教学中遇到的问题和解决措施以及教学方法，本问卷内容答案没有对错之分，请根据您的实际情况填写即可，您的反馈信息对我们的研究十分重要，并且这些信息仅用于学术研究，对您所填写的内容，我们将绝对保密！非常感谢您的合作！

1.您所教授的年级？[单选题]*

○A.一年级

○B.二年级

○C.三年级

○D.四年级

○E.五年级

○F.六年级

2.您的教龄？[单选题]*

○A.5年以下

○B.6~10年

○C.11~15年

○D.16年以上

六年的程序员,又在互联网大厂开发经验,熟悉各种流程业务,包括需求文档的编写,代码的重构,具有快速定位问题的能力,能够提出完美的解决方案,可定制化需求文档一套业务流程

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