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初三生物练习题
第1卷(选择题共18分)
一、选择题(本题包括18小题,每题1分,共18分。每小题只有一个选项符合题意):
1.菜地里浇灌水肥后,菠菜叶恢复硬挺状态,许多蚯蚓爬出土壤,飞来的小鸟忙着享受“美
食”。以上没有体现的生物特征是()
A.生物的生活需要营养B.生物能进行呼吸
C.生物能排出体内产生的废物D.生物能对外界刺激作出反应
2.《礼记·月令》:“蝼蝈鸣,蚯蚓出,王瓜生,苦菜秀。”描写的是立夏节气。影响上
述生物活动的主要非生物因素是()
A.温度B.水分C.空气D.土壤
3.习近平总书记提出“山水林田湖草沙是一个生命共同体”的生态文明理念。相关理解不
正确的是()
A.“山水林田湖草沙”属于不同类型的生态系统
B.各种类型的生态系统是相互关联的
C.生命共同体中生物的种类和数量保持不变是自我调节的结果
D.生命共同体是一个统一的整体
4.使用显微镜观察时会遇到不同情况,下列采取的措施,不合理的是()
A,将较暗的视野调亮---使用凹面反光镜、大光圈对光
B.镜筒下降时,避免物镜压碎玻片标本---从侧面注视物镜
C.将视野右侧边缘的物像移至中央---向右移动坡片标木
D.判断视野中污点的位置---转动反光镜、遮光器或目镜
5.绿叶海蜗牛是一种极为有趣的生物,这种软体动物一生进食一次海藻大餐,便将叶绿体吸入自己的细胞内,使得体内充满叶绿体并能进行光合作用,从此便可终生不用进食。若
将绿叶海蜗牛细胞放在光学显微镜下观察,可以分辨的细胞结构有()
A.叶绿体和细胞壁B.细胞核和叶绿体C.细胞核和细胞壁D.叶绿体和液泡
6.从生物体结构层次上分析,下列与其它三幅图不同的是()A.B.C.D.
6.从生物体结构层次上分析,下列与其它三幅图不同的是()
初三生物练习题第1页(共6页)
7.右图是菜豆种子和玉米种子的基本结构模式图,下列叙述错误的是()
A.⑥和g都是新植物的幼体
B.菜豆种子中储存营养物质的结构是②
C.在玉米种子纵剖面上滴加碘液,b部位变蓝
D.种子萌发时首先突破种皮的是③和f
8.生长在水田、池塘中的满江红,是一种优良的绿肥和饲料。它具有根、茎、叶的分化,
用孢子繁殖。据此判断,下列植物与满江红相似程度最高的是()
A.地钱B.卷柏C.苏铁D.水莲
9.科学家比较了几种现代类人猿与人类的某段DNA,得到下图所示结果,该结果说明()
A.长臂猿与人类没有亲缘关系人
利
B.黑猩猩与人类的亲缘关系更近
C.黑猩猩是人类的祖先DNA2.00%
D.人类和现代类人猿的共同祖先是一类古猿
10.下图表示从卵细胞产生到胎儿出生的主要阶段,①发生的部位是()
卵巢排卵①早期胚胎
卵巢排卵①早期胚胎子宫内膜胎儿分娩
A.卵巢B.输卵管C.子宫D.胎盘
11.某校学生在实践课上利用物理仪器制作了如下装置(内推注射器可使水透镜曲度变大,
反之则变小)进行探究活动,下列说法错误的是()
A.F光源左移时,为在光屏上形成清晰物像,应向外拉注射器
B.模拟近视的矫正时,在F光源和水透镜之间竖一块放大镜光
C.光屏模拟形成物像的视网膜
D.水透镜模拟晶状体,注射器模拟睫状体
12.为了让师生掌握更多的逃生和救助方法,许多学校会定期开展逃生演练,其反射过程
如图所示,下列有关叙述错误的是()
耳蜗内传入神经传出神经
警报声一的听觉神经中枢效应器:→逃生
感受器
A.接受声波刺激的感受器位于耳蜗B.完成该反射的神经中枢位于脊髓
C.完成该反
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