第三单元走向整体的世界大单元教学设计高一历史（中外历史纲要下）.docx

1、本文档共39页，其中可免费阅读12页，需付费368金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

【新课标大单元教学设计与单元评价】

第三单元走向整体的世界

单元课标解读

单元教材分析

学生学情分析

单元学习目标

单元情境任务设计

单元课时安排（四课时）

课时教案

单元评价

二、具体内容

【单元课标解读】

1、2022年课标要求：

通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变，以及对世界各区域文明的不同影响，理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。

2、2020年课标解读：

本专题讲述人类历史进入世界近代史，促使人类历史进入近代社会的是16世纪前后西欧社会发生的一系列变革，新航路的开辟就是其中之一。本专题有三个学习要点：一是开辟新航路

教师资格证持证人

如有问题，请于后台留言联系上传者解决（加微信wkl436858），如文档无法编辑，课件中音视频无法播放等。如遇课件中视频无法播放，请留言或私信，一定予以解决。

咨询Ta 进入空间

用户编号：6143101132000005

领域认证该用户于2024年07月27日上传了教师资格证

更多 >

第三单元 走向整体的世界 大单元教学设计 高一历史（中外历史纲要下）.docx