农村社会学 教案第一章.pdf

《农村社会学》

课程教案

系（部）经济管理系教研室

课程代码学分2.5

通用基础（）专业基础（√）

课程性质

专业方向（）院级选修（）

任课教师贾政军职称

农林经济管理经管1201-1206

授课专业授课班级区域1201-1204

农村区域发展

授课学期2013-2014第二学期考核方式闭卷

《农村社会学》教案

授课时间2014年2月24日课次1

授课方式课时

理论课√讨论课□实验课□习题课□其他□2

（请打√）安排

授课题目（教学章、节或主题）：第一章绪论

教学目的与要求：

1、掌握农村社会学的含义

2、理解农村社会学的研究对象和研究范围

3、了解农村社会学的研究方法和学习的意义

教学重点及难点：

重点是农村社会学的研究对象

难点是如何区分和界定农村社会学的研究对象

作业、讨论题、思考题：

1、自己总结什么是农村社会学

2、自己梳理农村社会学的研究对象

课后小结：

下节课预习重点：

中国农村社会学的发展历史

参考文献：

1.李守经.农村社会学[M].北京：高等教育出版社，2000.

2.吕世辰.农村社会学[M].北京：社会科学文献出版社，2006.

3.王浩、杨武.新编中国经济地理[M].北京：中央民族大学出版社，2008.

4.曾业松.建设社会主义新农村学习问答[M].北京：中央党校出版社，2006.

5.郑杭生.中国社会学30年（1978-2008）[M].北京：社会科学文献出版社，2008.

第页

课时

教学内容方法及手段

分配

5m第一章绪论介绍、引言

第一节研究对象理论讲授

第二节研究方法

第三节研究意义

第一节农村社会学的研究对象

10m一、什么是农村社会学

1、什么是社会学

从社会整体出发，通过社会关系和社会行为来研究

社会的结构、功能、发生、发展规律的综合性学科

微观层面：社会行动、人际互动

家庭、婚姻、社交、生活、工作、道德等等

宏观层面：社会系统或结构

人口问题、性别问题、农民问题、城市、乡村、就业问