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你们知道这首作品改编于那首歌曲吗？分析作品表现音乐管弦乐《对花》“对花”是中国北方广泛流行的一种传统小调。歌唱者以互相问答、对猜花名的方式比赛智力、传授知识、娱乐游戏。它的演唱形式多样，有的用乐器伴奏，也有伴以锣鼓边舞边歌。歌曲采用分节歌形式，问和答各一句，不断交叠，句幅渐紧，更替渐密，越唱越热烈。它不但是中国民间的一种歌咏形式，也是青年男女互相传递信息的一种情歌。河北、陕西、河南、辽宁等地都有各自较为典型的曲调。分析作品表现音乐下面整体聆听下面我们利用模拟、声势动作、乐器伴奏形式表现音乐下面我们欣赏一段《对花》视频看完视频，你有什么感受和想法？THANKS谢谢同学们观看！*14444444444444442024年新版教学课件如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。第6课百花园同学们，你们知道了解哪些少数民族的音乐？少数民族的歌曲都是反映了什么呢？少数民族的歌曲来源于生活，多反映生活中的场景和现象，比如河北民族《小白菜》就反映了现实生活的场景，还有些民歌是赞颂家乡、赞颂劳动、赞颂景物等等河北民歌《对花》
聆听歌曲，感受作品的情绪和速度是怎样的？聆听音乐感受情绪作品唱描绘了怎样的场景？聆听音乐感受情绪歌曲中出现了那两种乐器？聆听音乐感受情绪管弦乐《对花》这首乐曲的主题采用的是河北沧州地区的民歌《对花》和《放风筝》的旋律。全曲以多变的节奏、对置的音色和丰富的力度变化描绘出对歌场上欢腾热烈的场面:一连串喋喋不休的反复音调像是场外熙熙攘攘的助威呼喊，把对歌场闹翻了天。中部插入的慢板则是手执竹板击节入场的女子表演“落子”(莲花落)的舞蹈场面。作品中出现了单簧管和长笛两种乐器，你们认识这两种乐器吗？聆听音乐感受情绪下面我们通过图片来了解一下通过聆听大家说说它们的音色有什么特点？“单簧管的高音区嘹亮明朗，中音区音色纯净，富于表情，清澈优美，低音区浑厚，低沉而丰满，是木管族中应用最广泛的乐器。适合表现各种音乐性格，无论是在独奏或乐队演奏中都极富表现力。“长笛音色柔美清澈,音域宽广。中、高音区明朗如清晨的第一缕阳光,低音区婉约如冰澈的月光。而且擅长花腔,演奏技巧华丽多样,在交响乐队中常担任主要旋律,是重要的独奏乐器。下面我们聆听音乐，听到单簧管时模拟单簧管的演奏姿势，听到长笛的时候模拟长笛演奏的姿势分析作品表现音乐下面我们跟着钢琴哼唱音乐分析作品表现音乐下面我们为这首作品加上声势动作分析作品表现音乐*14444444444444444444823
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