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XX学院课程成绩管理办法
第一章总则
第一条?为进一步规范本科学生成绩管理，根据《普通高等学校学生管理办法》精神，结合我校实际情况，特制定本办法。
第二条?我校学生成绩管理实行校、院两级管理。各教学单位负责本单位所开设课程的成绩登录、审核、分析、报送、存档工作。学校教务处负责全校学生总成绩的监管和数据维护。
第三条?本办法适用于XX学院普通全日制本科学生课程的成绩评定与管理各环节。
第二章成绩评定
第四条?课程考核成绩由平时成绩和期末成绩组成。课堂表现、作业、阶段性考核等可作为平时成绩考核环节；期末考试或期末考查可作为期末成绩考核环节。
第五条?课程成绩评定要求
(一)原则上平时成绩占总成绩的30%～50%，期末考试成绩占总成绩的70%～50%，其中考勤占总成绩比例不超过10%。实验教学课程的成绩评定办法由开课单位确定。
(二)课程考核成绩一般按百分制评定，满分100分，60分为及格。实践性教学环节课程考核一般按优秀、良好、中等、及格、不及格五级制评定。军事技能、劳动等课程可按通过或不通过二级制评定成绩。
(三)任课教师应根据课程教学大纲要求，在开课第一周向学生公布平时成绩考核所占比例、评分标准、考核办法等。平时成绩应在期末考核前向学生公布，其后不得随意改动。
(四)同一门课程的多个平行教学班，课程成绩评定办法必须相同。
(五)平时成绩应有明确的依据及区分度，且分布合理。任课教师对作为平时成绩评价依据的课堂表现、作业、阶段性考核等情况必须有相应的记录及支撑材料。
第六条?课程绩点和课程平均学分绩点是反映学生学习质量的主要指标。学生所修读的课程成绩均应计入课程平均学分绩点。
（一）课程平均学分绩点计算办法如下（小数点后保留1位有效数字）：
课程绩点＝（百分制课程成绩/10）-5
课程学分绩点＝课程绩点×课程学分
平均学分绩点＝课程学分绩点总和/课程学分总和
（二）课程绩点对应标准见表1、表2、表3：
表1百分制成绩与课程绩点、等级成绩参照表
百分制绩
课程绩点
等级成绩
90—100
4.0-5
优秀
80-89
3-3.9
良好
70-79
2-2.9
中等
60-69
1-1.9
及格
<60
0
不及格
表2五级制成绩与课程绩点参照表
成绩等级
对照等级
课程绩点
参照百分制
优秀
A
4.5
95
良好
B
3.5
85
中等
C
2.5
75
及格
D
1.5
65
不及格
F
0
0
表3二级制成绩与课程绩点参照表
成绩等级
对照等级
课程绩点
参照百分制
通过
P
3.5
85
不通过
F
0
0
第三章成绩记载
第七条?课程成绩可以通过正常考试（简称正考）、补考、重修、补修等方式获取。
第八条?学生应按照专业人才培养方案要求修读相应课程，按时参加课程的学习与考核。课程考核成绩无论通过与否，均需真实、完整的记录在学生成绩单和学籍档案中。课程成绩记载按以下规定执行：
（一）课程考核缺考的，成绩以0分记，成绩单上注明“缺考”字样。
（二）课程被取消考试资格的，成绩以0分记，成绩单上注明“取消考试资格”字样。
（三）学生在考核过程中被认定为违纪或作弊的，该课程考核成绩按0分记，成绩单上注明“违纪”或“作弊”字样。
（四）课程考核获批缓考的，其缺考的正考成绩以0分记，成绩单上注明“缓考”字样。缓考考试与补考同时进行，参加缓考后课程成绩由原平时成绩和参加缓考考试卷面成绩综合评定，缓考课程成绩在参加相关成绩排名和课程平均学分绩点计算时按正考成绩计算。
（五）补考课程成绩使用百分制记，以卷面成绩如实记载，成绩单注明“补考”字样。
（六）重修课程成绩在修课学期由平时成绩和期末成绩综合评定，成绩单上注明“重修”字样。
（七）补修课程成绩在修课学期由平时成绩和期末成综合评定，补修成绩视为正常修读成绩。
第四章成绩录入
第九条?任课教师应在本门课程考试结束后一周内完成网上成绩录入工作。因特殊原因不能按时录入成绩的，任课教师应提前向开课单位提出书面申请，填写《XX学院教师延迟录入成绩审批表》，经开课单位分管教学领导批准签字后，报教务处备案。对无正当理由未按时提交课程成绩、影响学校正常教学秩序者，按教学事故认定处理。
第十条?成绩送审后，任课教师打印《XX学院课程成绩单》一式三份，一份随试卷装订，一份开课单位存档，教务处留存一份。
第十一条?教务处工作人员未经批准不得随意开放成绩录入系统。特殊情况需开放系统的，需由分管科室提出书面申请报部门领导审批。
第五章成绩复议
第十二条?学生对其本人课程成绩有异议，可提出复议申请。并填写《XX学院学生成绩复查申请表》。学生成绩复议申请应在每学期开学两周内提出（仅受理上学期课程的成绩复议）。
第十三条?学生提交
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