大班语言教案及教学反思《蹦蹦床上的字宝宝》.pptx

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授课教师:

2023-12-20

大班语言教案及教学反思《蹦蹦床上的字宝宝》

目

录

CONTENCT

教学目标与要求

教学内容与步骤

教学方法与手段

教学反思与总结

家长参与与家园共育

教学目标与要求

通过游戏和互动，使幼儿能够认识并理解本课所学的汉字，如“蹦”、“床”等。

认识汉字

通过分析和讲解，使幼儿初步了解汉字的结构和组成规律。

了解汉字结构

观察能力

表达能力

思维能力

通过观察和比较字形、字义的不同，培养幼儿的观察力和分辨能力。

通过组织幼儿进行口头表达练习，提高其口语表达能力和语言组织能力。

通过引导幼儿思考汉字与事物之间的联系，培养其逻辑思维和创造性思维能力。

通过生动有趣的

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