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教科版二年级下册科学第一单元磁铁测试卷
一.选择题(共8题,共16分)
1.在条形磁铁中间的上面放一个钢珠,钢珠会〔???〕。
A.滚向其中的一端????B.保持静止????C.来回滚动
2.如图的条形磁铁磁力最强的局部是〔??〕。
?
A.A和B???B.B和C???C.C和D???D.A和D
3.如下图,提出指南针的四种放置方法的科学家是〔〕。
?
A.张衡?????B.沈括?????C.祖冲之
4.指南针的外壳所用的材质不可能是〔???〕。
?
A.铁????B.铜????C.塑料
5.如图三个都是磁铁,A为N极,A和C相吸,C和F相斥,那么E是〔??〕。
?
A.N极?????B.S极?????C.无法判断
6.我们用磁铁摩擦钢针的方法来做一根磁针,那么我们要用磁铁的〔??〕部位去摩擦钢针。
A.磁铁的中间??????B.磁铁的南极??????C.磁铁的磁极
7.关于磁极,以下说法错误的选项是〔??〕。
A.相同磁极相互靠近,会发生排斥现象??????B.球形磁铁没有磁极?????C.把蹄形磁铁折断成两局部,每局部上都有两个磁极
8.制作水浮式指南针时,吹塑纸的作用是〔??〕。
A.帮助钢针漂浮在水面上?????B.磁化钢针?????C.指示正确的方向
二.填空题(共8题,共26分)
1.下面的〔????〕能被磁铁吸引。
①纸;②铜钥匙;③回形针;④钻;⑤一元硬币;⑥塑料袋;⑦铅笔;⑧木块
2.指南针是利用〔?????〕指示方向的仪器。
3.条形磁铁的磁力分布是〔?????〕弱,〔?????〕强。
4.磁铁能够吸引〔?????〕的性质叫磁性。
5.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁,利用〔?????〕的相互作用,列车就悬浮在轨道上了。
6.写出三种不同形状的磁铁的名字:〔?????〕、〔?????〕、〔?????〕。
7.我们在借助“曲别针感受条形磁铁不同部位的磁力大小〞实验时,我们感受到的现象是曲别针在磁铁〔?????〕时受到了更大的吸力,远离〔?????〕吸力也来越小,在〔?????〕的位置几乎没有感觉到吸力。
8.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿〔?????〕方向摩擦,使它变成一根磁针。
三.判断题(共8题,共16分)
1.拉力和磁力都可以驱动木质的小车。〔??〕
2.耳机中使用的是条形磁铁。〔??〕
3.环形磁铁之间的相互作用规律和条形磁铁之间的相互作用规律是不一样的。〔??〕
4.我们做任何找规律的实验,只做一次就够了。〔??〕
5.我手中的两块磁铁会相互吸引。〔??〕
6.磁铁不能吸引镍。〔??〕
7.使用指南针判断方向时,要把指南针竖着放置。〔??〕
8.磁铁的用途和它的性质是不相联系的。〔??〕
四.连线题(共1题,共3分)
1.
??
环形磁铁???条形磁铁??蹄形磁铁
五.简答题(共3题,共18分)
1.制作水浮式指南针时,我们用被磁化的钢针指示南北的。我们是因为钢针具有怎样的特点才选择它的?
2.要拾起木屑中的回形针,有哪些方法〔至少写两种〕?
3.磁悬浮列车运用的是高科技手段,跟磁铁没什么关系。
六.综合题(共3题,共17分)
1.小明的爸爸是个户外运动爱好者,家里有很多户外运动装备,小明在爸爸的登山包的金属挂扣上发现了指南针。如以下图所示,请你仔细观察图片,答复相关问题。
使用这个指南针时,应该将挂扣〔??〕。
A.平着放?????????B.立着放?????????C.倾斜放
这种挂扣的材质不可能是〔??〕。
A.铜?????????B.塑料?????????C.铁
小明在指南针的方位盘上发现了N,这个方向是〔??〕。
A.东?????????B.北????????C.南
2.磁悬浮列车由于其轨道的磁力使之悬浮在轨道上,行使时不需接触地面,因此只受来自空气的阻力。磁悬浮列车的最高速度可达每小时603公里。
1.磁悬浮列车是利用〔??〕实现悬浮的。
A.磁极间的相互作用????B.空气浮力????C.空气阻力
2.萌萌用两块环形磁铁模拟磁悬浮列车的工作原理,通过图片我们可以判断,磁悬浮列车的工作原理与〔〕相同。
图1????????????图2
A.图1?????B.图2?????C.图1和图2都不
3.下面各图中的物品,与磁悬浮列车的工作原理相同的是〔〕。
A.??B.??C.
3.2000多年前,人们把天然磁石制成勺形,放在一个光滑的刻有方向的钢盘上〔如图〕,这就是世界上最早的“指南针〞——“司南〞。
〔1〕指南针是利
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