第5课 古代非洲与美洲（教学课件）-高中历史人教统编版必修中外历史纲要下册.pptxVIP

第5课：古代非洲与美洲课程标准：（1）通过了解中古时期非洲、美洲地区的国家、民族、宗教和社会变化。（2）认识这一时期非洲、美洲文明的特点。一、古代非洲文明闭塞的环境对文明的影响：北非人与地中海周围诸民族相互影响欧洲的非洲公元前后兴起4世纪达到鼎盛东非阿克苏姆使古代非洲文明大部分处于封闭状态下独立发展，但内部有流动，位于红海边的阿克苏姆文明相对发展快一些。西非（8-15世纪）加纳—马里—桑海亚洲的非洲非洲本土10-15世纪东非沿海城市国家与外界联系的途径：撒哈拉沙漠：天然的屏障和分隔者尼罗河上游的苏德沼泽地：可怕的障碍东西非平直的海岸线：难以接近非洲大陆11世纪末兴起14-15世纪达到鼎盛南非大津巴布韦通过尼罗河或红海（交通工具：驴和骆驼）非洲地形图一、古代非洲文明----撒哈拉沙漠以南的非洲文明基础概念：班图人“班图”意为人或人民，班图人因说班图语而得名，非洲最大的民族，主要以信仰伊斯兰教为主，从公元1世纪开始，班图人不断向南迁徙，一直持续到19世纪才最后结束。班图人迁徙对非洲文明影响巨大。1、文明开创者：班图人的贡献（1）农业：培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物。（2）畜牧业：驯养了牛，引进了绵羊和山羊。（3）手工业：掌握了冶铁技术。（4）迁徙：从西非逐渐扩展到撒哈拉沙漠以南地区，到11世纪成为当地的主要居民。依据材料，概括班图人的迁徙对非洲文明发展的影响。在迁徙过程中，班图人与其他族相互融合形成一些新的部落或民族…过去农业是主要的行业，后来畜牧业也成为重要的生计，手工业也日益发达。在迁徙过程中互相流动和混合，大的部落联盟的建立，使原始氏族制日趋瓦解，一些地区出现了国家组织。——中国非洲史研究会《非洲通史》①促进农业、畜牧业和冶铁技术的传播；②推动民族融合和国家组织出现；③随着农业和对外贸易的发展，出现了城市国家。一、古代非洲文明2、东非文明（1）阿克苏姆兴起：公元前后，在今埃塞俄比亚地区兴起鼎盛：4世纪，地区奴隶制强国文明概况：A.文化：信仰基督教B.经济：从事农牧业，国际贸易兴旺阿克苏姆国王埃扎纳在位时皈依基督教，推行新拼音文字，使阿克苏姆成为世界上第一个以基督教为国教的国家。一、古代非洲文明2、西非文明（1）兴起：8-15世纪（2）代表国家：加纳、马里、桑海时间重大史事约公元200年骆驼开始在撒哈拉运输商品约500—700年加纳帝国崛起公元1076年加纳被迫皈依伊斯兰教13世纪前期马里帝国崛起征服加纳公元1300年马里征服加奥（桑海人王）公元1324年马里国王曼萨?穆萨朝觐麦加公元1469年加奥王国扩张成桑海帝国公元1591年桑海被一支摩洛哥军队征服一、古代非洲文明2、西非文明（3）文明概况经济：黄金资源，控制商路，外贸兴盛，奴隶从事生产。政治：中央集权，注重扩张征服文化：受伊斯兰教影响；文化发达，兴建学校（廷巴克图）这一年，马里历史最著名的国王曼萨·穆萨开始了前往麦加的朝圣之行。“从廷巴克图来的马里国王”让马里世界闻名，大批商人、学者跟随穆萨返回马里……穆萨还在廷巴克图建造了人类历史最古老的大学之一—桑科尔大学。——李安山《非洲古代王国》马里国王穆萨问题探究：西非地区繁荣的原因?材料一阿拉伯商人从产金区运走黄金到达加纳，储备足够的用水和粮食，然后出发进入沙漠区，进行艰苦的北非之行。……加纳王国依靠黄金贡赋和对过境食盐、杂货课税，增加了财富，经济得到繁荣。——《非洲通史》①对外贸易发达、控制商路材料二曼萨·穆萨还投入巨资发展学术和教育。马里的学者被派往非斯学习，回来后帮助在自己故乡传播伊斯兰教知识。学多学着定居在廷巴克图，在那里创立了当时最伟大学术中心之一的桑科雷大学。—埃里克·吉尔伯特《非洲史》②统治者重视文化教育材料三15、16世纪桑海国家在政治方面划分行政区，军事上建立常备军，统一度量衡，加强了中央集权。……桑海盛行奴隶制，由于奴隶处境困苦，经常反抗。——艾周昌《非洲黑人文明》③中央集权政治的形成、奴隶制的繁荣古代非洲的国家一、古代非洲文明3、南非文明大津巴布韦遗址鸟瞰图（1）兴起与发展：①兴起：11世纪末，班图人建立②发展：14-15世纪，进入鼎盛时期（2）代表国家：津巴布韦（3）文明概况：巨石建筑（三）特点阅读材料并结合教材思考古代非洲文明的基本特点撒哈拉沙漠是一大屏障、一大分隔者，地中海相比之下却是一条连接大道。历史上，北非人与地中海周围诸民族的相互影响之所以超过他们与沙漠以南地区诸民族的相互影响，其原因就在此……沿尼罗河上游是苏德沼泽，曾在历史上构成了一个可怕的障碍。而未被海湾和内海破损的、平直的海岸线，也使非洲大陆难以接近……这一地理环境还有助于说明，欧洲人侵入非洲较其侵入美洲，在时间选择上何以存在反常的差别……在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中